Plano De Aula Pré Um

PLANOS DE AULA DE NATAÇÃO ITARARÉ 2013 Plano de aula 1 •Tema: Aprendizagem • Objetivos: Coordenação de Propulsãodas Pernas e Braços • Faixa etária: 07 anos • Nível maturacional: Alunos no período pré-operacional proposto por Piaget • Duração: 50 minutos • Frequência semanal: 2 vezes • Aquecimento: 10minutos * Realizar um alongamento fora da piscina onde, enquanto alongamos dialogar para com as crianças para que elas fiquem mais relaxadas. Em seguida as crianças…

Ceinf: Professor: Sala: Pré I A Faixa etária: 02 a 04 anos Números alunos: 16 a 20 Plano de aula Objetivo geral: Desenvolvimento, coordenação e habilidades motoras. Parte principal: Material usado: Cordas. Tempo aula: 1h Horário: 8h00min às 9h00min. 8h00 às 8h10min - Verificação (tênis, roupa adequada, machucado...), organização e contagem dos alunos. 8h10 às 8h25min - Aquecimento: Alongamento dos membros superiores, inferiores seguida com corridas e saltos.…

Silva Vanderlei PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR AMERICA PRE-COLOMBIANA E POVOS INÍGENAS NO BRASIL POÇÕES-BA 2014 Daniela Silva Vanderlei PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR AMERICA PRE-COLOMBIANA E POVOS INÍGENAS NO BRASIL

INSTITUIÇÃO A Escola “Machado de Assis de Livramento” foi fundada em 18 de fevereiro de 2002. Inicialmente funcionava com Educação Infantil - Pré Escolar e Ensino Fundamental ( de 1ª a 4ª Série) ; Atualmente oferece cursos do Maternal, Pré 01, Pré 02, Pré 03, 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano, 4º Ano e 5º Ano. O espaço físico da instituição contém nove salas de aulas,uma secretaria, um patio interno e um externo, dois sanitarios femininos e dois masculino, uma sala de vídeo e tv. …

em prática os conhecimentos adquiridos em sala de aula, de maneira que possam vivenciar no dia a dia a teoria, absorvendo o melhor conhecimento, podendo refletir e confirmar sobre sua escolha na área da educação. Este projeto irá se referir ao longo do trabalho, sobre o estágio na Educação Infantil, abordando os desenvolvimentos das aulas, os objetivos, os possíveis resultados que as estagiárias pretendem com essa pesquisa e também os planos de aula das regências que serão realizadas.

Palmares 2012 SUMÁRIO Introdução Revisão Bibliográfica 1.1 A Importância dos Projetos na Educação Infantil Relatório das Observações 2.1.3 E I Nível 3 a 4ª anos 2.1.4 E I Nível 4 a 5 anos Plano de Aula Plano de Aula - I Plano de Aula - II Plano de Aula – III Plano de Aula – IV Relato da Intervenção Considerações Finais Referencias Apêndices Anexo INTRODUÇÃO Se quisermos verdadeiramente melhorar a qualidade de aprendizagem de nossas crianças, é…

....................... 9 Plano de estudos. ................................................................ 10 Orientações. ..................................................................... 11 . Aulas Aula 1 – Introdução ao Sistema de Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle (APPCC).....................................................................13 Aula 2 – História, benefícios e legislação relacionada ao Sistema APPCC....... 21 Aula 3 – Pré-requisitos para…

FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS, SOCIAIS E DA SAUDE PLANO DE ENSINO Curso: Psicologia Época: 2015/1ºSem. Disciplina: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS A PSICOLOGIA Código: PSIC0103 Núcleo: Carga horária total: 80 horas Aulas teóricas: 72 horas Carga horária semanal: Aulas práticas: Posição na Matríz curricular: 1º - M / 1º - N 2 aula(s) Atividades autoinstrucionais: 8 horas Tipo: Obrigatória Pré-requisitos: Co-requisitos: Ementa: Fundamentos das perspectivas…

Silva Vanderlei PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR AMÉRICA PRÉ-COLOMBIANA E POVOS INDÍGENAS NO BRASIL POÇÕES-BA 2014 Daniela Silva Vanderlei PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR AMÉRICA PRÉ-COLOMBIANA E POVOS INDÍGENAS NO BRASIL

Observação/ Investigação Aluna Estagiária: Marissol dos Santos Silva. Turma: Curso Normal – Aproveitamento. Escola Visitada: Instituição Educacional Pré Primar. Carga Horária: 150 horas. 1. Aspectos Administrativos a) Dados de Identificação da Instituição: O Colégio PRIMAR afiliada a escola PRÉ PRIMAR, nasceu no dia 02 de fevereiro de 2009 e foi criado pela Portaria 1024/2009, publicada em Minas Gerais de 11 de Setembro de 2009 página 42, coluna 02.