Plano De Aula Para Equação Do Segundo Grau

para a aula experimental Direitos dos alunos I Primeira Unidade 1 Experimento - Erros e Medidas Experimentais 1.1 Objetivos 1.2 Introdução 1.3 Materiais Utilizados 1.4 Procedimento Experimental 1.4.1 Calcular a área de um bloco de madeira 1.4.2 Determinar o volume, o peso e a densidade de um bloco cilíndrico 1.5 Questão teórica 1.6 Conclusões 2 Experimento - Construção de Gráficos 2.1 Objetivos 2.2 Introdução 2.2.1 Regressão Linear 2.2.2 Gráficos de um polinômio de grau…

Priscila Carollo dos Santos Raimundo pricarollo@hotmail.com Introdução: Este Plano de Trabalho foi elaborado com o objetivo de mostrar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental os conceitos básicos sobre Teorema de Pitágoras. É indicado para ser utilizado como apoio ao ensino na sala de aula e como reforço ao estudo do conteúdo. Pretendo que essa abordagem motive os alunos a buscarem ferramentas de cálculo para resolver os problemas

Aula 18 Nosso objetivo agora é estudar a equação geral do segundo grau em duas variáveis: Ax2 + Bxy + Cy2 + Dx + Ey + F = 0 , onde A = 0 ou B = 0 ou C = 0 Vamos considerar primeiro os casos em que B = 0. Isto é, vamos estudar a equação: Ax2 + Cy2 + Dx + Ey + F = 0 1. Elipse Definição 1 Uma elipse, E, de focos F1 e F2 , é o conjunto do plano que consiste de todos os pontos P cuja soma das distâncias a F1 e F2 é igual a uma constante 2a > 0, maior do que a…

EQUAÇÕES DIFERENCIAIS NOTAS DE AULA Prof.a Paula Francis Benevides Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Curitiba Gerência de Ensino e Pesquisa Departamento Acadêmico de Matemática Equações Diferencias Profa Paula Francis Benevides Conteúdo AULA 1 ......................................................................................................................................................... 5 1.1 INTRODUÇÃO ...................................

Conteúdo Função do 1º Grau 3 Definição 3 Determinação de função 3 Plano Cartesiano 4 Gráfico da Função do 1º Grau 5 Raízes da Função de 1º Grau 7 Sinal de uma função de 1º grau: 8 Função do 2º Grau 9 Definição 9 Gráfico de uma função do 2º grau: 9 Coordenadas do vértice 10 Raízes da função do 2º grau 10 Determinando a raiz ou zero da função 11 Concavidade da parábola 11 Quando o discriminante é igual a zero 12 Quando o discriminante é maior que zero 12

MUNICIPAL DOM HÉLDER CÂMARA PLANO DE CURSO 2012 CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS DISCIPLINA: MATEMÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS PROFESSORES: FRANCISCO FERREIRA FERNANDES MARCOS MONTEIRO DE FARIAS Se as leis da Matemática referem-se à realidade, elas não estão corretas; e, se estiverem corretas, não se referem à realidade. Albert Einstein APRESENTAÇÃO Este plano de curso anual da…

PLANEJAMENTO MENSAL – 2013 Justificativa: O Planejamento Mensal servirá de linha mestra para os especialistas e analistas acompanharem o fazer pedagógico em sala de aula, bem como seu resultado. Orientações: - será verificado no diário, como desmembramento do Roteiro de Aprendizagem ou Planejamento Bimestral, que será colocado na pasta individual no arquivo dos Diários; - a especialista verificará, atestando ciência, e cada profissional assinará na data da entrega; -…

cartesianas, tendo uma reta r representada sob um plano cartesiano, ela pode ser expressada pela seguinte equação: A chamamos de Equação Geral da Reta. Tal equação pode ser obtida conhecendo dois pontos: A() , B(). Também pode-se reduzir a equação geral para Equação Reduzida da Reta. Assim, expressa-se uma função entre x e y, onde as duas variáveis possuem uma relação de dependência: Em que, x e y são pontos no plano cartesiano, b o coeficiente linear da…

Equação é qualquer igualdade que só é satisfeita para alguns valores dos seus domínios. Ex: 2x – 5 = 3 » o número desconhecido x recebe o nome de incógnita De princípio, sem conhecer o valor da incógnita x, não podemos afirmar se essa igualdade é verdadeira ou falsa. Porém podemos verificar facilmente que a equação acima se torna verdadeira para x = 4. 2x – 5 = 3 » 2x = 8 » x = 4 Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto solução (S) é 4. Equação do 1º grau

trabalho diário com os 600 mil alunos da Rede Estadual de Educação! capa matematica_Layout 1 08/05/2014 09:30 Page 7 Sumário
Aula 01 Aula 02 Aula 03 Aula 04 Aula 05 Aula 06 Aula 07 Aula 08 Aula 09 Aula 10 Aula 11 Aula 12 Aula 13 Aula 14 Aula 15 Aula 16 Aula 17 Aula 18 Aula 19 Aula 20 Aula 21 Aula 22 Aula 23 Números complexos: introdução, definição e forma algébrica.....................9 Igualdade de números complexos…