teorema de pitagoras

1606 palavras 7 páginas
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FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA.
FUNDAÇÃO CECIERJ / SEEDUC-RJ
ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA VERA LUCIA TAVARES ROMÃO.
PROFESSOR:PRISCILA CAROLLO DOS SANTOS RAIMUNDO.
MATRÍCULA: 09623612
SÉRIE: 9º ANO – E. FUNDAMENTAL
TUTOR: EMILIO RUBEM BATISTA JUNIOR

Teorema de Pitagoras. Priscila Carollo dos Santos Raimundo pricarollo@hotmail.com

Introdução:

Este Plano de Trabalho foi elaborado com o objetivo de mostrar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental os conceitos básicos sobre Teorema de Pitágoras. É indicado para ser utilizado como apoio ao ensino na sala de aula e como reforço ao estudo do conteúdo.
Pretendo que essa abordagem motive os alunos a buscarem ferramentas de cálculo para resolver os problemas práticos propostos, despertando o interesse em aprender formas rápidas, com significado, que determinem com facilidade o resultado buscado. A tônica destas aulas é ajudar o aluno a construir, desenvolver e aplicar idéias e conceitos sobre Teorema de Pitágoras, sempre compreendendo e atribuindo significados ao que está fazendo, buscando relacionar a aplicação dos conceitos à sua vida cotidiana.
Este Plano de Trabalho foi produzido de forma a conter recursos visuais que levassem os alunos a ter uma oportunidade de visualizar de forma agradável o conteúdo estudado e consequentemente compreender os valores sobre o conteúdo estudado. Ele permite que se trace um entrelaçamento entre Álgebra e Geometria, fazendo com que os dois caminhem juntos, de forma a facilitar o desenvolvimento matemático dos alunos. Afinal, Teorema de Pitágoras é um conceito que está muito mais presente no nosso cotidiano do que imaginamos.
Todas as tarefas propostas neste Plano de Trabalho envolvem ligações com conhecimentos já adquiridos e também com as técnicas e compreensão de conceitos algébricos como a resolução de problemas, os quais partem de

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