Plano De Aula Para Ensino Fundamental Eja

objetivo Compreender a organização curricular e o processo de ensino-aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos e Curso Normal Médio/Magistério. Fizeram parte do estudo duas instituições de ensino: - A Educação de Jovens e Adultos, pertencente à rede municipal de ensino do município de Balneário Camboriú, o Centro de Educação de Jovens e Adultos Deputado Doutel de Andrade. - O Curso Normal Médio, pertencente à rede estadual de ensino do município de Balneário Camboriú, na…

supervisionado e observação em educação de jovens e adultos- EJA e estagio em educação especial. Tem como objetivo relatar as observações realizadas. O estágio supervisionado I em educação de jovens e adultos é importante para que nos graduando coloquemos nossos conhecimentos em pratica e refletirmos sobre nossas ações no ambiente escolar, se tornado essencial para nossa formação integral, considerando que o campo de trabalho como o EJA requer profissionais com habilidades…

teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação do supervisor escolar. O Estágio Supervisionado foi realizado unidade Escolar “Godofredo Freitas” com professores da Educação de Jovens e Adultos – EJA do turno noturno. Esta etapa, com carga horária de 128 horas, teve início no dia 01 de setembro e terminou no dia 25 de novembro de 2008. O Estágio Supervisionado teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas…

buscamos refletir sobre a importância da Educação de Jovens e Adultos na sociedade atual, os objetivos, os conteúdos e as propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA, a contribuição da pedagogia de Paulo Freire para a EJA e o conceito de Andragogia. Além disso, desenvolvemos um Plano de Aula que contemple as considerações, acima descritas, na área da Língua Portuguesa. Palavra- Chave: Educação - Responsabilidade – Conhecimento - Planejar. Introdução: A escola,…

FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS - FACE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - IES CURSO DE EXTENÇÃO NA AREA DE PEDAGOGIA EDNA RITA RODRIGUES NETO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE ACELERAÇÃO DA EJA (4ª SÉRIE) SOBRADINHO – BA 2012 EDNA RITA RODRIGUES NETO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CURSO DE ACELERAÇÃO DA EJA (4ª SÉRIE) Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Educação Superior – IES, como requisito para elaboração do TCC de conclusão de curso.…

Tawany Ester Marques da Silva – RA 354210 (tawanyester@gmail.com) Plano de Aula da EJA Tutor à distância: Cleudimara Sanches Sartori Silva Tutor presencial: Sandra Andréia Pacheco Taquara, Setembro de 2014 Introdução Este trabalho tem por objetivo a organização de um plano de aula, juntamente com os demais textos produzidos pelo grupo que serviram de embasamento para a produção do plano, o processo de elaboração da aula, os estudos realizados e a reflexão do grupo em relação à…

iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos) FICHA INDIVIDUAL Nome do Aluno:__________________________________ R.A. :________ Telefone de Contato:( ) ____-______ Curso: Pedagogia Sem.: 6º Atividade Discriminação Créditos 01 Atividade de orientação e discussão de estágio 10 02 Apresentação do estagiário na instituição que oferece os anos iniciais do Ensino Fundamental – modalidade Educação de Jovens e Adultos 03 03 Conhecimento da rotina e particularidades…

Educação Básica Maestro Benedito Mesquita da Silveira sobre sua caracterização, pesquisa com alunos, diretor e professores, analise da proposta pedagógica, dentro e fora da sala de aula, foi realizado do dia 12/05/2011 á 03/06/2011, por Graziele e Silvana. Tivemos a compreensão da importância do estágio na EJA , de que é necessário que participemos de situações em que precisamos aprender de forma colaborativa ou independente. A aprendizagem requer sempre a atividade do…

adultos -EJA A realidade do nordeste paraense/Amazônia Brasileira Salvar • 0 comentários • Imprimir • Reportar Publicado por Aline Costa - 12 meses atrás 3 Resumo Este artigo tem por objetivo tratar sobre a formação de professores para a Educação de Jovens e Adultos – EJA, no ensino fundamental. Trata-se de uma pesquisa qualitativa em que se utilizou a metodologia de grupo focal para melhor compreender as novas perspectivas de ensino para essa modalidade. Baseia-se na vivência em uma…

OEB – Organização da Educação Brasileira Professora: Danielle Xabregas Pesquisa de campo: Educação de Jovens e Adultos - EJA Componentes: Thalyta Rodrigues, Rodrigo Sales, Matheus Sousa, Washington Teixeira