Plano De Aula Para Educação Física

Nome da Escola Professora: ______ Professora estagiária: _____ Série: ____ Nº de alunos: _____ 4º Bimestre Data: 10/10/2010 Tempo de aula: 60 min. Disciplina: Educação Física Nível e modalidade de ensino: Ensino Fundamental/Regular Área de atuação: Códigos, linguagens e tecnologias Local: Quadra da unidade escolar Unidade: Recreação …

FACULDADE INTEGRADO DE CAMPO MOURÃO CURSO SUPERIOR DE BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA __________________________________________________________ ALUANO FERREIRA JUK METODOLOGIA DE TREINAMENTO NA ESCOLINHA DE FUTEBOL PARANÁ CLUBE DE CAMPO MOURÃO – PR. CAMPO MOURÃO 2012 ALUANO FERREIRA JUK METODOLOGIA DE TREINAMENTO NA ESCOLINHA DE FUTEBOL PARANÁ CLUBE DE CAMPO MOURÃO – PR. …

TERÇA-FEIRA 15/09/15 07:00 às 07:30 ACOLHIDA: brinquedos de mesa 07:30 às 07:45 CAFÉ DA MANHÃ 07:45 às 09:00 PRÉ I B Roda: roda de conversa, chamada, combinados e cantigas de roda. Alongamento: alongamento lúdico e adaptado a idade. Atividades: 1. PEDRA E ARVORE 2. FUGI-FUGI Âmbito e experiência: Experiência motora Conh. Significativo: Participação em brincadeiras que utilizem os recursos de deslocamentos. Objetivo: Participar de jogos e brincadeiras que envolvam movimentar-se Recursos:…

Brincadeiras para Educação Infantil – Idades 4 a 5 anos. Materiais: Corda, bambolês, 2 bolas e jornal. Objetivo: Desenvolver coordenação. ❖ Corrida de saltos alternados com Bambolês. Material: 6 bambolês, 2 bolas Formam-se 2 filas, a partir de meia quadra colocam-se 6 bambolês (para cada fila) espalhados no chão e no interior de cada arco um desenho de sola de pés, no final da quadra 1 bola para cada fila. O primeiro aluno deverá saltar, obedecendo aos desenhos, terminando…

PLANO DE AULA TEORICO Ensino Médio Acadêmicos/Professores: Objetivo: Compreender a importância da prevenção das doenças sexualmente transmissíveis. Conteúdo: Doenças sexualmente transmissíveis. Metodologia: Aula Teórica - Dimensão Conceitual: Conhecer os tipos de doenças sexualmente transmissíveis, como: Sífilis, linfogranuloma venéreo, triconíase, HPV, herpes genital, gonorréia, cancro mole e AIDS. - Dimensão Procedimental: 1º Momento: Apresentação e explanação do…

TRABALHO DE PRATICA PEDAGOGICA 1 UNIP PROFESSOR: ALUNOS: TEMA: PLANO DE AULA TECNICAS DE PASSES E CHUTES DO FUTEBOL PARA CRIANÇAS Cronograma -Tempo de aula: 30 minutos - Aquecimento: 5 minutos - Ensino de Técnicas: 5 minutos - Aplicação do Objetivo das Técnicas: 10 minutos - Explicação da Aula: 5 minutos - Encerramento da Aula, com Resposta á Duvidas e Esclarecimentos: 5 minutos OBJETIVO: Fazer com que a Criança Aprenda e Desenvolva na Pratica…

Objetivo: Vivenciar o conteúdo Lutas e rever os conceitos dos alunos acerca do tema. Tempo: 4 Horas-Aula de 45 minutos Espaço: Espaço aberto e amplo, com demarcações no chão. Materiais: Quadra, Giz, Corda e Colchonetes. Aula 1 Desenvolvimento: O professor deverá fazer uma introdução ao tema Lutas em sala de aula. O tema gera muita polêmica, pois muitos entendem esse conteúdo como violência e supremacia física. O professor deve introduzir o tema e pedir palavras-chave e anotar na…

ESCOLAR JAIME LIMA VERDE MODALIDADE DE ENSINO: Ensino fundamental maior ( 6º ao 9°ano) DISCIPLINA: Educação Física SÉRIE: 6º ANO TURNO: Tarde Nº DE ALUNOS:23 DATA: 25/03/2014 PROFESSORA: Maria Edna TEMA DA AULA: Observação e percepção na execução dos movimentos CONTEÚDO: Atividade Vivificante PLANO DE AULA PRÁTICA OBJETIVOS: Vivenciar algumas valências físicas; Executar as atividades com o máximo de eficiência em menor tempo possível.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Planejamento 4 2.2 Plano de aula Educação Fisica 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O plano é um guia de orientação, pois nele são estabelecidas as diretrizes e os meios de realização do trabalho docente. Sua função é orientar a prática partindo da exigência da própria prática. O plano deve ter uma ordem sequencial, progressiva. Para alcançar os objetivos, são necessários vários passos, de modo que a ação…

CONTEÚDO:Futsal PLANO DE AULA TEÓRICO OBJETIVO: Conhecer a origem do futsal Identificar o objetivo, e as características básicas do jogo. METODOLOGIA: Elo com conteúdo passado Explanação oral Questionamento aos alunos sobre o conteúdo Elo com o próximo conteúdo RECURSOS DIDÁTICOS: Texto impresso Apresentação de slides AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados pela participação e observação após a exposição do assunto. BIBLIOGRAFIA: TEXEIRA, Hudson Ventura. Educação…