Plano De Aula Para Crianças De 0 A 5 Anos

que as professoras têm muita dificuldade de trabalhar com os alunos por falta de recursos. Através da observação tenho como objetivos principais os seguintes itens: • Analisar como é realizado o trabalho do professor dentro de uma sala com crianças que apresentam necessidades especiais; • Compreender como a inclusão acontece dentro da Instituição de ensino, respeitando as formas de aprendizagem de todos os alunos; • Buscar entender melhor cada aluno, indiferente das…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA LUCIANO VIEIRA VELHO PLANO ESTRATÉGICO DE MARKETING PARA A ACADEMIA AMÉRICA TAEKWONDO FLORIANÓPOLIS 2006 LUCIANO VIEIRA VELHO PLANO ESTRATÉGICO DE MARKETING PARA A ACADEMIA AMÉRICA TAEKWONDO Trabalho de Conclusão de Estágio apresentado disciplina Estágio Supervisionado - CAD 5236, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina, área de concentração em Marketing. Orientador: Prof

3 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA INSTITUIÇÃO................................. 07 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL........................................................... 09 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................................ 16 REFERÊNCIAS..............................................................................................17

casa no centro da cidade, na rua Tamoio. Cinco anos depois a atual diretora Joice Renata Hoerlle comprou e assumiu as atividades, e mudou o nome para Escola de Educação Infantil, mudou o logotipo e está situada no endereço Rua João XIII. Atualmente a primeira escola de educação infantil a ter a liberação do conselho municipal de educação de campo bom. Estrutura física da instituição O espaço físico interno da escola conta com cinco salas de aula, uma sala de vídeo, uma sala de…

23/3/2012 13/4/2012 20/4/2012 4/5/2012 11/5/2012 21/5/2012 TURMA:PD4A12 SEMESTRE:4º DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE MATUTINO TOTAL DE HORAS Atividade de Pesquisa sobre Arte Rupestre Atividade Prática sobre Arte Rupestre Elaboração de Projeto Temático Interdisciplinar Atividade Prática de Artes: trabalho com guache, pincel e papel craft Relato de Observações dos movimentos das crianças do estágio Atividade Prática sobre Movimento Corporal das Crianças de 0-6 anos…

.....01 2- INDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.............................................03 3- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA.................................................04 4- DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO...05 5- PLANO DE ESTÁGIO....................................................................................07 CONCLUSÃO....................................................................................................09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........

A 913101683 LETÍCIA FRAGOSO DA SILVA – R.A 913117068 RAQUEL SILVA DO NASCIMENTO – R.A 913104283 RENATA SOARES PEREIRA – R.A 913104546 TAMARA FELÍCIO PEREIRA – R.A 913101421 VERÔNICA DANIELE DO NASCIMENTO – R.A 913106401 EMPREENDEDORISMO: PLANO DE NEGÓCIO DA CRECHE AVENTURA DO SABER SÃO PAULO - 2013 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO ALESSANDRA MOREIRA VALENTIM FERREIRA – R.A 913100937 CAMILA DE AGUIAR DANTAS – R.A 913104504 JÉSSICA SILVANA DA SILVA – R.A…

como a primeira etapa da educação básica, destinada a cuidar e educar crianças de 0 a 5 anos de idade e o Ensino Fundamental como uma das etapas da educação básica que se destina aos individuos de 6 a 14 anos de idade, organizadas em 9 anos, divididos em dois ciclos. O primeiro ciclo corresponde ao 1°, 2°,3, 4° e 5°anos, chamados anos iniciais do Ensino Fundamental ; o segundo ciclo corresponde ao 6°,7°,8° e9° anos, chamados anos finais do ensino fundamental. A finalidade dessa etapa…

PLANO DE AULA 1 TEMA: Construção de uma minibiblioteca na sala de aula. JUSTIFICATIVA: Ambiente estimulador da linguagem escrita e imagética. . OBJETIVOS: Estimular nas crianças o interesse por livros e o que trazem. . CRONOGRAMA: Uma aula (embora a organização física do professor talvez dure mais tempo). METODOLOGIA: Decidir um espaço na sala de aula que seja acessível às crianças. Junto com elas estudar cada livro do espaço e categoriza, com sua ajuda, esses…

Caracterização da Escola........................................................................5 3- Concepção Educacional..........................................................................7 4- Estrutura da Escola..................................................................................8 5- Metas e Ações Pedagógicas....................................................................10 6- Planos de…