Plano De Aula Para Criança De 4 Anos Sobre Meio Ambiente

Aluno 3 Aluno 4 PERFIL Sexo Feminino Feminino Feminino Feminino Idade 41 anos 40 anos 32 anos 28 anos Formação Psicologia - Psicopedagoga Letras Pedagoga Pedagogia Experiência profissional 15 Anos em Clinicas e Instituições. Coordenador de projetos sócias, foco, serviço de convivências e fortalecimento de vínculos para criança e adolescente. Auxiliar de coordenação e diretor, secretaria, professora. 1 ano particular, 5 anos estado, 2…

PLANO DE AULA Interdisciplinar PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Interdisciplinar CONTEÚDOS: Adição e Subtração; Filme Deu a louca na Chapeuzinho; Produção de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver o raciocínio lógico e aprimorar a capacidade de resolver problemas diversos por meio da interpretação de informações contidas em textos, utilizando conhecimentos matemáticos prévios. Preparar a criança…

RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL (4 À 5 ANOS) CAMPO LARGO 2012 FRANCINE LUISE HERMANN JULIANA ORTIZ DE ARAÚJO RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL (4 À 5 ANOS) Relatório apresentado à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado – Educação Infantil – 4 à 5 anos, como requisito parcial referente ao módulo de FTPPM II do curso de Pedagogia, sob

SUMÁRIO 1 . INTRODUÇÃO......................................................................................... 4 2. ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS DAINSTITUIÇÃO....................... 5 2.1. Organização e descrição da realidadeescolar............................. 5 2.2. Organização pedagógicas eadministrativas............................... 7 3. ATUAÇÃO NO AMBIENTE DE ESTAGION ...............................................83.1. Observações das ações pedagógicas do estágio........

SECUNDÁRIA......................................................... 1.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária.................................................................. 1.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária........................................................... 1.1.1.1 Título nível 4 – Seção quinária................................................................. OPCIONAL OBSERVAÇÃO DA…

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 4 3. CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS ESCOLHIDAS 8 3.1 Dificuldades encontradas no levantamento sócio-econômico 10 4. DESCRIÇÃO DAS AULAS 11 4.1 Etapa de observação 11 4.1.1 Aula de português em 29 de outubro (4 horas aula) 11 4.1.2 Aula de matemática em 5 de novembro (4 horas aula) 14 4.2 Etapa de atuação em conjunto com a professora regente 15 4.2.1 Aula de matemática em 12 de novembro (4 horas…

LIZAMA maria tavares ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Várzea Grande 2014 LIZAMA MARIA TAVARES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina

que têm maior importância no currículo. O planejamento de suas ações, buscando conhecer as necessidades de cada faixa etária, respeitando a produção da criança, buscando ampliar seu conhecimento referente â educação infantil em todos os aspectos para realizar bem a ação pedagógica em seu ambiente de atuação profissional que é espaço da sala de aula. Palavra de origem latina, "ars" significa técnica ou habilidade. Segundo alguns dicionários, arte é a "produção consciente de obras,…

CURSO DE PEDAGOGIA Ana Claudia Cecílio TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. SOROCABA 2012 Ana Claudia Cecílio TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª Denilce Occhiena M. Gusman, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de…

Atividades desenvolvidas durante o estágio Atividade 1 – Reuniões de formação. 11 Atividade 2 – Apresentação do estágio na unidade escolar. 12 Atividade 3-. Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola ( Plano Escolar/Pedagógico). 13 Atividade 4- Entrevista com o coordenador ou orientador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação. 17 Atividade 5- Levantamento dos objetivos e da organização didática da…