Plano De Aula Para 3º Ano Portugues

que me acompanharam ao longo dos diferentes anos lectivos. A todos que, de alguma forma, contribuíram e me encorajaram para a realização deste trabalho, um muito OBRIGADO. 3 RESUMO O presente tema foi definido dentro de um conteúdo da disciplina de Educação Visual e Tecnológica, a Comunicação Visual. Segundo este tema, levantou-se o problema da não correcta compreensão acerca da gramática da linguagem da Banda Desenhada, pelos alunos do 6º ano, da turma B, da Escola Secundária…

ESCOLA Moacir Gadotti (*) Fala-se hoje com mais freqüência de projeto ou proposta da escola, de plano, planejamento, avaliação etc. Isso é muito bom. Porém, esquece-se, muitas vezes, de mostrar as diferenças entre esses conceitos e, sobretudo, esquece-se a dimensão política desses conceitos. Fala-se, por exemplo, em plano de desenvolvimento da escola como se fosse uma coisa neutra, como se um plano de desenvolvimento da escola não estivesse situado num determinado contexto…

07 b) Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..11 Entrevista com a Coordenadora Pedagógica ................................................12 c) Plano de Aula .......................................................................................................14 Plano de aula ...............................................................................................15 d) Regência ....................................................................

DA ESCOLA 5 3. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 4. PLANO DE AULA 10 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS...............................................................................................................................16 1. INTRODUÇÃO O presente estágio na Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem como objetivo, observar o cotidiano de uma sala de aula e de como a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento

Atividades Práticas Supervisionadas Tutor Presencial: Carla Patrícia Montes Claros – MG Data de entrega: 17/11/2013 á 23/11/2013 Plano de aula Português Publico Alvo: Alunos do 2ºAno no ano de 2013 Perfil da turma: Alunos na faixa etária de 7 a 8 anos Tempo de Duração: 30 Minutos Tema as aula: Produção de Texto Justificativa: Trabalhar Produção de texto com os alunos para desenvolver a escrita, o gosto da leitura, desenvolver o uso da…

instituição estagiada 2 Concepção pedagógica da instituição 2,3 Descrição e análise das atividades de estagio 3, 4, 5, 6, 7,8 Plano de estágio 9,10 Considerações finais 11 1.introduçao Encontra-se decreto neste relatório observações não só no processo em sala de aula como também do ambiente escolar como um todo. Nesse sentido, gradativamente fomos percebendo a importância do estágio e a sua importância para…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL VIII E ACG – DOCÊNCIA COMPARTILHADA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM ESTÁGIO OBRIGATÓRIO DE DOCÊNCIA COMPARTILHADA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Estagiárias: Nitéri Ferreira Vieira Vanessa Silva da Silva. Pelotas, 2014. NITÉRI FERREIRA VIEIRA VANESSA SILVA DA SILVA PROJETO DE ENSINO APRENDIZAGEM ESTÁGIO OBRIGATÓRIO…

alunos do ensino fundamental I ( 3º ano), no período do dia 05 de maio à 31 de maio. Diante da necessidade observada, é preciso desenvolver o gosto dos alunos pela leitura para assim, familiariza-los com as diversas formas de textos. Dê forma leva-los a uma coerente escrita, e consequentemente um melhor rendimento escolar, favorecer e vivenciar, esse hábito no seu dia-a-dia, fazendo aumentar o contato do mesmo com os livros, sendo que a leitura de iniciativa na sala de aula é um…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO CAMPO GRANDE 2013 Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande Curso de Pedagogia Bruna Protasio de Sá RA: 3229539617 Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado Docência nos Anos Inicias do Ensino Fundamental Relatório apresentado ao Orientador de estágio, Prof. Neide Liziane Copetti da Silva e ao coordenador do curso de

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PLANO DE ENSINO 2012 Classe (s): 3º anos Bimestre: 3º Disciplina: Português Professor (s): Nº EXPECTATIVAS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS RECURSOS AVALIAÇÃO 6 8 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58