Plano De Aula Para 1º Ano História

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ENSINO DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA CURITIBA 2013 FACULDADES INTEGRADAS SANTA CRUZ DE CURITIBA – FARESC HELEN KAREN CHAGAS PROJETO METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA PLANO DE AULA Trabalho apresentado à disciplina Metodologia do Ensino da História e da Geografia como requisito para obtenção de nota parcial do 1º bimestre. Prof. Rogério Pereira da Cunha. CURITIBA 2013 PLANO DE AULA…

ISABEL DUARTE NOLASCO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Uruguaiana 2014 MARIA ISABEL DUARTE NOLASCO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre.…

Relatório de planejamento de aula 1 Turma: EI-11 Disciplina: Conceito Global Docente: MELISSA TAIS OLIVEIRA DA SILVA 1º COC Data da aula: 08/02/2013 Quantidade de tempos de aula: 1 Situação: Aula dada Plano de aula Registro de aula ACOLHIMENTO / CARNAVAL ROTINAS * Entrada; * Recolhimento de agendas e lanches a serem postos na geladeira; * Hora do leite; * Janelinha do tempo; * Chamadinha. OBJETIVOS * Acolher o aluno de forma alegre e aconchegante; * Familiarizar-se

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Educação – Campus I Gestão dos Projetos e Atividades de Educação a Distância - GEAD Curso de Pedagogia – 7º Semestre ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PLANOS DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL I – ANOS INICIAIS Esplanada – BA 2014 Disciplina: Estágio Supervisionado III Docente: Lúcia Dantas Tutora online: Elma Rosário Tutora presencial: Gilvandra Oliveira Discente: Adeane Silva Machado Gonçalves. …

vivênciana sala de áula ,é quando este pode finalmente por em prática alguns requisitos básicos que deve ser indispensáveis à prática educativa sendo: domínio de conteúdo ,postura diante dos alunos,habilidades ecompetências para ensinar onde devem servir como estratégias para lidar com problemas e dificuldades de aprendizagem , comportamento irregular , agressão física,verbal ou qualquer tipo de interação entre os alunos que não seja harmoniosa,além das dificuldades comuns de uma sala de…

PROJETO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INTRODUÇÃO O Projeto Contação de História propôs a interação entre as crianças e os diversos espaços da escola, bem como desenvolver as múltiplas linguagens, a criatividade e o respeito. Onde são propostos problemas e tarefas, sendo realizadas e os objetivos alcançados, ficando nos limites do possível de cada um. NOME DO PROJETO – PROJETO CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS – A BONEQUINHA EMILIA Público Alvo – Crianças de 4 e 5 anos …

realidade de sala de aula. Meu principal objetivo nesse primeiro dia foi o de reconhecer o local, as pessoas e de alguma maneira me tornar parte daquilo, por mais que seja de maneira temporária. A primeira impressão que tive da escola não foi tão ruim, se tratando de uma realidade que um dia eu fiz parte, pois estudei minha vida toda em escola pública, e que agora volto a esse ambiente com outro papel, o de aprendiz de professora. As turmas da professora de inglês nesse dia foram 1º E,…

disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. RIO VERDE - GOIÁS 2014 IDENTIFICAÇÃO Nome do estagiário: Tryccya Moaby Vieira Fernandees de Oliveira RA:380945 Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano:2014 Inicio do estagio:08/ 04/2014 Término do estagio:13/05/ 2014 INTRODUÇÃO O Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado em Ensino fundamental aqui apresentado foi realizado no Educandário Hermes…

PLANEJAMENTO DE AULA (EJA) Tema: Revolução Tecnológica Ano Escolar: 5º ano Português: Conteúdos 1º Leitura e interpretação de texto; 2º Encontros vocálicos; 3º Dígrafos; 4º Ortografia. Objetivos • Ler e interpretar textos; • Identificar os encontros vocálicos; • Reconhecer as palavras com dígrafos; • Conhecer as novas palavras relacionadas à tecnologia. Exercícios 1º) Ler o texto Revolução Tecnológica; sublinhar as palavras que tenham…