Plano De Aula Para 1º Ano História

Dourada I Serra ES. Acompanhou-me no estágio a minha colega de sala Sara Lemos que estava realizando o trabalho junto comigo, a professora regente da turma 1º ano do Ensino Fundamental Patrícia Marcela Durão Vargas de Araújo, tendo sua formação no curso: graduada em Pedagogia e pós-graduada em Psicopedagogia. Além da Pedagoga da escola do 1º ao 9º ano, Sandra Faria P Moreau. A intervenção foi feita no período matutino, durante dois dias totalizando 04 horas. Conforme combinado com a…

realizada na sala de aula, o estagio possibilita valorizar e ajudar no desenvolvimento das capacidades na pratica educativa. 3. CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio Instituição: Escola Municipal de Ensino Fundamental José Pacheco Filho Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( ) municipal ( x ) particular ( ) Turnos: matutino ( x ) vespertino ( x ) noturno ( x ) Cursos ofertados: 1° ao 5° ano; EJA do 1º e 2º segmento (1° ao 9° ano)…

Faculdade Anhanguera de Anápolis de Goiás Curso: Pedagogia e Letras 1º e 2º período Turma: “B” Disciplina: Didática Professora: Kátia Cilene Alunas: Leidianny Rodrigues de Rezende R.A: 8767750084 Nilda Ramos R.A.: 3775682041 Odayane Carollina Lopes R.A.: 5899076665 Samara Marina Melo Campos R.A.: 4608896086 Talita Goulão da Silva

424, no bairro vila Gonçalo. A Pré-Escola Municipal Pequenas Estrelas funciona em dois turnos, manhã de 7:00 às 11:20 atendendo três turmas do 2º período e tarde de 12:30 às 16:50 para três turmas do 1º período. A escola atende 76 crianças de três até cinco anos de idade. Sendo 40 crianças no 1º período e 36 no 2º período. Possui 01 diretor, 01 coordenadora pedagógica, 03 professores de Educação Infantil, 01 psicólogo, 01 auxiliar administrativo, 01 secretária, 03 cozinheiras e uma…

1 Caracterização da sala de aula estagiada:...........................................09 2.3.2Professores da turma estagiada:...........................................................09 2.3.3 Caracterização da turma estagiada:.....................................................09 2.3.4 Descrição de uma aula acompanhada:................................................10 2.3.5 Descrição das atividades de avaliação observadas: ...........................10 2.4 – Plano de estágio…

média bastante diversificada. Sendo que atende também muitos alunos de famílias de baixa renda, e que às vezes apresenta índice de alcoolismo e drogas no ambiente familiar. Gerando assim outros problemas, para a escola. Quanto às atitudes em sala de aula, os problemas são comuns como em todas as escolas, problemas de indisciplina, falta de respeito entre colegas, falta de atenção e desinteresse, para tentar resolver estes problemas, a escola usa de todos os meios que dispõe, mas na…

estrutura o currículo, (2) nos problemas ou questões apresentadas aos alunos e (3) nos grupos tutorais.” COSTA, Valeria (2010). Numa tarde quente e ensolarada, na quadra da escola Municipal Imaculada Conceição, em Campo Grande, estão 25 crianças do 1º ano D vespertino fazendo roda de leitura, com o livro “Iara a Capivara” de Frances Rodrigues Pinto, para explicar as palavras começadas com a letra “I” e reforçar e fixar as palavras começadas com as vogais “A” e “E”. A professora…

2.4- Plano de Aula-------------------------------------------------------08 2.5- Leituras dos Textos ------------------------------------------------09 3-Referências---------------------------------------------------------------------10 4-Anexos--------------------------------------------------------------------------12 Anexo A- Texto “Bom dia todas as cores”---------------------------12 Anexo B- Distribuição de Carga Horária-----------------------------13 Anexo C- Plano de Es

TÍTULO: Plano de Aula Desafio de aprendizagem da Disciplina de LIBRAS do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp. Profª Esp.: Ana Maria Ribeiro da Rocha. Profº Tutor Presencial: Esp. Flávio Silva. Profª Tutora à Distância: Emarina Dias. Taubaté/SP 2011 Plano de Aula 1-Nome do Projeto: Subtração com Sorvetes.…

PLANO MENSAL DE LING. PORTUGUESA JANEIRO/FEVEREIRO 1º ANO Professora: Maria Célia Gomes COMPETENCIAS: • Ser capaz de compreender e usar a Língua Portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade. • Compreender as relações entre o texto literário e o contexto histórico, social, político e cultural, valorizando a literatura como patrimônio nacional. • Usar os conhecimentos adquiridos por meio da analise…