Plano De Aula Os Três Porquinhos

ele queria ouvir. Era seu sonho ficar rico sem fazer força. Então planejou: - Amanhã, ao invés de ir à Escola, vou explorar esse Casarão, pegar o Tesouro e ficar Rico! No dia seguinte, sua mãe até estranhou ele ter se levantado tão cedo para ir à Aula. Só que ele não foi. Foi sim, direto para o Casarão. Escondeu sua mochila numa moita ali perto, e devagarinho subiu os degraus até a porta. Pelo que diziam ninguém morava ali há mais de 150 anos. Antes de empurrar a porta, ele colocou…

histórias infantis mais interessam à turma; Selecionar as histórias e a maneira de serem apresentadas, como vídeos, leitura (contação da história) e as atividades; Repertório de histórias: * Branca de Neve e os Sete Anões; * João e Maria; * Os Três Porquinhos; * Cinderela; * A Bela e a Fera; * Pinóquio; * Chapeuzinho Vermelho; * O Sol e a Lua. Apresentação individual de cada história; Fazer o reconto, interpretando a história; Traçar o perfil dos personagens principais;…

ligação, tem que estar vinculada a uma prévia pesquisa de opinião, voltada para os fatos sociais mais prementes e afetos do povo de uma Nação ou de uma comunidade. A conjugação desses três elementos que nos proporciona uma visão geral do plano estratégico a ser traçado com intuito de atender, por exemplo, um plano de ação, um programa de governo, a realização de uma ideia etc., tendo como finalidade o interesse público. Políticas Públicas envolve ações políticas exercidas pelos…

...........................................7 2.1 Análise da observação.......................................................................................16 3, Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola..17 4. Plano de aula........................................................................................................18 5. Regência...............................................................................................................24…

......................................................................... 7-CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 8-REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O estar em sala de aula exigirá o planejar, executar as ações, refletir e avaliar sua prática, e esta dinâmica do aprender a ser professor, não é uma tarefa simples, pois a prática nos leva a uma aprendizagem contínua, no sentido de sempre buscar a melhorar nossa atuação

abrirem a porta para elaboração deste relatório. A Professora Norma Cruz, que aceitou fazer parte deste relatório, cedendo sua sala, para a observação e regência. A todos o meu muito obrigado. EPÍGRAFE A Bailarina (Toquinho) Um, dois, três e quatro, Dobro a perna e dou um salto, Viro e me viro ao revés. E se eu cair conto até dez. Depois, essa lenga-lenga toda recomeça. Puxa vida, ora essa! Vivo na ponta dos pés. Quando sou criança Viro orgulho da família: giro em…

.....14 1. Introdução Sabe-se que é de suma importância da instituição ser bem estruturada, acolhedora, e prazerosa na educação infantil, então nada mais produtivo do que utilizar do plano de intervenção para elaborar ideias para melhorar o andamento de nossas instituições de ensino. Este plano de intervenção contém elementos que caracterizam a instituição e que visam melhorar a forma de trabalhar das educadoras do Centro de Educacional Pequeno Cidadão. A seguir, pontuo os mesmos.

Polo: ARAÇATUBA-SP Escola: COLÉGIO DEGRAU S/S LTDA Professor Regente: TATIANE GONZAGA SILVA Tema da intervenção: OS TRÊS PORQUINHOS Turma: GRUPO 5 Período da intervenção: 23/09/2014 a 30/09/2014 Considere a legenda a seguir para atribuir conceito ao aluno em cada aspecto citado nas questões 1 e 2: I Insuficiente S Suficiente B Bom MB Muito Bom EX Excelente 1. Quanto aos planos de aula: (MB) Criatividade e originalidade na elaboração das atividades. (MB) Coerência das atividades…

..................................................19 REFERÊNCIAS 20 INTRODUÇÃO O presente estágio de docência na Educação Infantil tem como objetivo, aprimorar a prática em sala de aula, já que é o terceiro estagio que realizo na Educação Infantil. Realizei observação participativa e também ministrei aula para a turma do Pré e do 1/ ano, da Escola Rio São Francisco . A Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com…

UERJ - UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FEBF - FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE Entre Letras e sinais: Libras, interpretação e a aprendizagem na educação regular. Professor: PLANO DE AULA Turma: Jardim I (4 anos) Tema: Animais - ESTRATÉGIAS: Slide, folhas xerocadas, lápis de cor, canetinha, giz de cera, cola, tesoura, tinta, algodão, lã, lastex, revistas, música. - OBJETIVOS: Reproduzir sinais de Libras de acordo com o conteúdo Enfeitar figuras