Plano De Aula Origem Da Matematica 4 Ano

Luan V. Sokulski, Maria E. dos Santos, Shara E. de Souza, Thaysa M. Ribeiro Rodrigues, Vinicios R. Felde, Vinicius G. Cius, Wellington M. Pepes, Wesley L. Ferreira e Thaynara Nunes. Totalizando 23 alunos que tinham entre 9 e 11 anos de idade. Apenas um aluno tinha 14 anos. A sala não era muito decorada. Continha o alfabeto e mais alguns cartazes. E Também constatemos cartazes confeccionados pelos próprios alunos. Em um canto da sala havia o ‘Cantinho da Leitura’ com uma diversidade de…

Itaituba-Pa Itaituba‑ Pará 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA 6 4 DISCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 4.1 CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA ESTAGIADA 7 4.2 CARACTERIZAÇÃO DO PROFESSR DA TURMA ESTAGIADA 7 4.3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 8 4.4.1 DISCRIÇÃO DE UMA AULA ACOMPANHADA 9 4.4.2 PLANO DE AULA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13

IDENTIFICAÇÃO 4 INTRODUÇÃO 5 1. APRESENTAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 6 1.1. Caracterização da Escola 6 1.2. Desenvolvimento do Estágio no 2 ano A 7 2. CONCEITOS OBSERVADOS 8 2.1. Métodos e atividades 10 3. PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES 10 4. REGÊNCIA 11 5. CONCLUSÃO 13 6. REFÊRENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 Anexo 1 - OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 1 15 Anexo 2 - OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 2 18 Anexo 3 - OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 3 21 Anexo 4 - MODELO DE ENTREVISTA 24 Anexo 5 - PLANO DE…

A Arte de Brincar com a Matemática na Educação Infantil Pollyanna Dâmaso Belo Horizonte – MG Setembro/2010 Pollyanna Dâmaso 11002592 A Arte de Brincar com a Matemática na Educação Infantil Projeto apresentado Junto ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Izabela Hendrix, Como requisito parcial da disciplina TCC: Projeto e Pesquisa Orientador: Denilson Diniz Belo Horizonte - MG Setembro/2010 Sumário 1. Tema………………………………………………………………………………………………………………………….04 2.…

FACIBA – FACULDADE DE CIENCIAS DA BAHIA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA LUCYLANE PIRES DE ALMEIDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SALVADOR/BAHIA DEZEMBRO/2012 LUCYLANE PIRES DE ALMEIDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Orientadora: Márcia Lacerda…

PLANO DE CURSO-2014 DISCIPLINA: GEOGRAFIA APRESENTAÇÃO A ciência geográfica tem por objetivo principal a análise do espaço geográfico, bem como de toda sua dinâmica e interação dos fatos que nele ocorrem. É nesse espaço geográfico que estão inseridos todos os aspectos do quadro natural e todos os aspectos relacionados com a sua ocupação humana, atividades econômicas e processos políticos. Diante de sua abrangência o ensino da geografia torna-se essencial para a construção de…

RESUMO DO PCNS- MATEMÁTICA Trabalho de licenciatura elaborado pelas alunas do 5°Período do curso de pedagogia apresentado ao Instituto de Ensino Superior e Formação Avançada de Vitória –IES-FAVI como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura em pedagogia. VITÓRIA-ES 2013 Resumo O ensino da matemática tem passado, ao longo dos anos, por sucessivas reformas. Mesmo assim, o fracasso escolar matemático continua. No momento em que as Secretarias

OBSERVAÇÕES NA SALA DE AULA DO 5º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇO, TEMPO, RELAÇÕES E SABERES BATAGUASSU - MS 2012 OBSERVAÇÕES NA SALA DE AULA DO 5º ANO B DO ENSINO FUNDAMENTAL: ESPAÇO, TEMPO, RELAÇÕES E SABERES BATAGUASSU-MS 2012 FOLHA DE APROVAÇÃO O Relatório intitulado “Observação na sala do 5º ano B do ensino fundamental: espaço, tempo

FUNCIONAMENTO.............................................................05 2.3 NIVEIS DE ATENDIMENTO........................................................................05 3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA INSTITUIÇAO ESTÁGIADA....................05 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO....06 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................12…

Profissional na disciplina do 2° período de Prática Docente: Projetos Integrados. Orientador: Profª. Dra.Valéria Silva Ferreira Itajaí 2014 2 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO ............................................................ 4 1.1 A escola e a turma observada ........................................................................................... 6 2. AMBIENTE DE APRENDIZAGEM .............................................................................. 7…