Plano De Aula Oração Adjetiva

PLANO ESCOLAR DISCIPLINA:Língua Portuguesa. PROFESSOR:Maria Inês Guiné Pinto Ferreira SÉRIE:9º ano TURMA: TURNO:Diurno 2 0 1 2 C A L E N D Á R I O E S C O L A R - 2 0 1 2. J A N E I R O F E V E R E I R O M A R Ç O |D |2ª |3ª |4ª |5ª |6ª |S …

verbos, um em cada oração. A primeira oração do período composto tem, na tradição gramatical, o nome de principal, termo que gerou alguma confusão, visto que ele pode levar a interpretar que a oração principal é aquela que encerra o conteúdo mais relevante, fato que nem sempre se configura. Por exemplo, em [Maria soube] [que Pedro chegou a São Paulo por vol ta da meia-noite.] temos uma oração principal que não apresenta o conteúdo mais relevante, que se encontra na oração…

interrogativa ou de oração. Ex.: Você não estuda com mais empenho por quê?  Observação Em final de frase a palavra que deve ser sempre acentuada, por se tratar de um monossílabo tônico terminado em e. Ex.: Está preocupado com quê?/ Medo de quê?  SESSÃO (= Intervalo de tempo, encontro/ evento). Ex.: O casal viu o filme na sessão das oito.  SECÇÃO ou SEÇÃO (= parte / segmento / subdivisão) Ex.: Visitamos a seção de esportes daquela loja. Fizemos uma secção horizontal no plano…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAXIAS SECRETARIA MUCIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO U.I.M. JOAQUIM FRANCISCO DE SOUSA PLANO DE CURSO DE LÍNGUA PORTUGUESA 7º, 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Francisco Alves do Bonfim CAXIAS / MA JANEIRO / 2013 ANO LETIVO DE 2013 A linguagem é a capacidade humana de articular significados coletivos e…

cada assunto estudado: Inicialmente, você estudará os conceitos de cada tópico da matéria. É a etapa da apresentação da teoria. Lembre-se de memorizar os conceitos básicos, pois você precisará deles na resolução das questões de concursos. Em sala de aula, você terá o primeiro contato com todas as definições. Em casa, o ideal é que você reveja a matéria, de preferência com o acompanhamento de uma gramática escolar, que servirá como um suporte toda vez que você precisar se aprofundar em…

Apositiva Que ele não foi honesto, sabe-se. Subjetiva (anteposta) Que ele não foi honesto, eu sei. Objetiva direta (anteposta) * Orações subordinadas adverbiais: a separação por vírgulas é optativa quando a oração subordinada está posposta à principal e é obrigatória quando a oração subordinada está intercalada ou anteposta. Ex: Tomará as providências quando chegar. facultativo Tomará as providências, quando chegar. facultativo Quando chegar, tomará as…

(isto é, ou seja, ou melhor). Ex: As indústrias não querem abrir mãos de suas vantagens, isto é, dos altos lucros. - Para marcar inversão: d) Dos advérbios de modo no início da oração: Ex: Infelizmente, não vamos poder comparecer em sua formatura. e) Do adjunto adverbial colocado no início da oração: Ex: Depois de sete horas, todo o comércio estará fechado. Namoraram um pouco. Depois, se deixaram. f) Nomes de lugares antepostos as datas: Ex: Recife, 15 de maio de 1982.

.................................. 26 IADES - CFA - Assistente Admin - 2010 ............................................ 26 Apresentação Olá, seja bem-vindo! Você está estudando para o concurso do Metrô/DF. Um grande futuro o espera, muitos planos começam a ser construídos, mas a hora não é de sonhos, é de construção deles. O nosso curso faz parte desta tarefa, contribuindo com conhecimentos de Língua Portuguesa para o seu sucesso no concurso. www.pontodosconcursos.com,br…

entoeis • Que eles entoem Conjunção As conjunções são vocábulos de função estritamente gramatical utilizados para o estabelecimento da relação entre duas orações, ou ainda a relação dois termos que se assemelham gramaticalmente dentro da mesma oração. As conjunções podem ser de dois tipos principais: conjunções coordenativas ou conjunções subordinativas. CONJUNÇÕES COORDENATIVAS Conjunções coordenativas são os vocábulos gramaticais que estabelecem relações entre dois termos…

Estado de Santa Catarina Escola de Educação Básica Prof. Jaldyr B. F. Da Silva Plano de Curso Disciplina: Língua Portuguesa e Literatura Profª.: Jane Simon Ensinos Fundamental e Médio: 6º 02, 7º 02, 8ª 01, 8ª 02, 8ª 03, 1º 01, 1º 02 e 1º 03 2013 Finalidade A finalidade do ensino da Língua Portuguesa é possibilitar que os alunos adquiram as habilidades necessárias para transitar pelo mundo da escrita, da leitura e da oralidade;