Plano De Aula Oração Adjetiva

LÍNGUA PORTUGUESA PARA CONCURSOS Conteúdo: 1. Compreensão e interpretação de textos. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuação gráfica. 5. Emprego das classes de palavras. 6. Emprego do sinal indicativo de crase. 7. Sintaxe da oração e do período. 8. Pontuação. 9. Concordância nominal e verbal. 10. Regência nominal e verbal. 11. Significação das palavras. COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Fazer uso competente da língua é a capacidade de ler e produzir…

MESÓCLISE) EMPREGO DO PRONOME ÁTONO EM LOCUÇÕES VERBAIS PERFEITAS E EM TEMPOS COMPOSTOS TEMPOS COMPOSTOS EMPREGO DOS PRONOMES ESTE/ESSE/AQUELE 1. EMPREGO DE "EU e TU" / "TI e MIM". Os pronomes "eu" e "tu" só podem figurar como sujeito de uma oração. Assim, não podem vir precedidos de preposição funcionando como complemento. Para exercer esta função, deve-se empregar as formas "mim" e "ti". Exemplos: Nunca houve brigas entre eu e ela. Nunca houve brigas entre mim e ela.…

MESÓCLISE) EMPREGO DO PRONOME ÁTONO EM LOCUÇÕES VERBAIS PERFEITAS E EM TEMPOS COMPOSTOS TEMPOS COMPOSTOS EMPREGO DOS PRONOMES ESTE/ESSE/AQUELE 1. EMPREGO DE "EU e TU" / "TI e MIM". Os pronomes "eu" e "tu" só podem figurar como sujeito de uma oração. Assim, não podem vir precedidos de preposição funcionando como complemento. Para exercer esta função, deve-se empregar as formas "mim" e "ti". Exemplos: Nunca houve brigas entre eu e ela. Nunca houve brigas entre mim e ela.…

MESÓCLISE) EMPREGO DO PRONOME ÁTONO EM LOCUÇÕES VERBAIS PERFEITAS E EM TEMPOS COMPOSTOS TEMPOS COMPOSTOS EMPREGO DOS PRONOMES ESTE/ESSE/AQUELE 1. EMPREGO DE "EU e TU" / "TI e MIM". Os pronomes "eu" e "tu" só podem figurar como sujeito de uma oração. Assim, não podem vir precedidos de preposição funcionando como complemento. Para exercer esta função, deve-se empregar as formas "mim" e "ti". Exemplos: Nunca houve brigas entre eu e ela. Nunca houve brigas entre mim e ela.…

não engana a ninguém. 3. Aqueles vestibas que aprenderam aquelas regras da crase não passarão aquilo a que se chama “maus momentos”. 4. Os garimpeiros assistiam a cena em silêncio, entreolhando-se a luz das candeias. 5. Exige-se a assistência as aulas. 6. O aluno parecia entregue a alegres recordações. 7. Chegamos a cidade a uma hora morta. 8. Tomou o remédio gota a gota. 9. Iremos a Curitiba e depois a Natal. 10. Dedicaram templos a Minerva e a Júpiter. 11. Indo a casa, você…

Portuguesa Sumário Compreensão e interpretação de textos 4 Tipologia textual 8 Ortografia oficial 12 Acentuação gráfica 17 Emprego das classes de palavras 33 Emprego do sinal indicativo de crase 134 Sintaxe da oração e do período 139 Pontuação 186 Concordância nominal e verbal 200 Regência nominal e verbal 204 Significação das palavras 212 Redação Oficial 224 Compreensão e interpretação de textos Interpretar…

tritongos. Ex.: sábio (sá-bIO), caixa (cAI-xa), peixe (pEI-xe), saguão (sa-gUÃO), Paraguai (Pa-ra-gUAI) 6) Não se separam os encontros consonantais quando a segunda consoante é L ou R. Ex.: alegria (a-le-GRia), grama (GRa-ma), cravo (CRa-vo), plano (PLa-no), bloco (BLo-co) 7) Não se separam a consoante inicial seguida de outra consoante. Ex.: gnomo(GNo-mo), mnemônico (MNe-mô-ni-co), psicótico (PSi-có-ti-co) EXERCÍCIOS 1- Separe as sílabas se necessário: carruagem Car-ru-a-gem

MESÓCLISE) EMPREGO DO PRONOME ÁTONO EM LOCUÇÕES VERBAIS PERFEITAS E EM TEMPOS COMPOSTOS TEMPOS COMPOSTOS EMPREGO DOS PRONOMES ESTE/ESSE/AQUELE 1. EMPREGO DE "EU e TU" / "TI e MIM". Os pronomes "eu" e "tu" só podem figurar como sujeito de uma oração. Assim, não podem vir precedidos de preposição funcionando como complemento. Para exercer esta função, deve-se empregar as formas "mim" e "ti". Exemplos: Nunca houve brigas entre eu e ela. Nunca houve brigas entre mim e ela.…

Aula 01 INTRODUÇÃO COMPREENDER, INTERPRETAR E REESCREVER TEXTOS Domínio das Relações Morfossintáticas, Semânticas e Discursivas Tipos de Questões Três são os tipos mais comuns de questões e convém conhecê-los. 1º Tipo: Comandos da questão: • • • • Assinale V ou F, conforme julgue Verdadeira ou Falsa a informação: Julgar os itens seguintes: De acordo com o texto, pode-se afirmar: As frases abaixo constituem seqüência lógica e coesa do enunciado seguinte: Seguindo-se as…

PACOTE DE TEORIA E EXERCÍCIOS – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA – CNJ PROFESSOR ALBERT IGLÉSIA Olá, prezado aluno! Nesta aula 1, trataremos do emprego e da colocação de classes de palavras, assunto importante nas provas do Cespe. Portanto estude o assunto com muito empenho. Ao todo, são dez as classes de palavras. Umas variáveis e outras invariáveis. É importante fazermos uma síntese delas e de suas definições nesse primeiro momento. Eis abaixo um quadro que resume bem a…