Plano De Aula Numeros E Operações 1 Ano

UNIESP POLO BUTANTÃ Amanda da Silva Nascimento Ana Claudia Batista Adriana Salles Informática na Educação ENSINANDO AS QUATRO OPERAÇÕES São Paulo, 2012 2 Amanda da Silva Nascimento Ana Claudia Batista Adriana Salles ENSINANDO AS QUATRO OPERAÇÕES Trabalho elaborado para a disciplina de Informática na Educação, sob orientação da Prof.ª Marcia Maria, para a turma de Pedagogia do 1º Semestre. UNIESP POLO BUTANTÃ São Paulo, 2012 3 Sumário Introdução ................

ESCOLAR GESTAR II 2011 ATIVIDADES ELABORADAS PELOS PROFESSORES NAS OFICINAS PRESENCIAIS PLANO DE AULA – GESTAR II NOME: Custódia Maria da Costa OBJETIVOS: • Entender o conceito de fractais. • Visualizar vários tipos de fractais com auxílio de um computador. • Construir 2 exemplos de fractais. CONTEÚDO: • Geometria, arte. Fração e porcentagem. TEMPO ESTIMADO: 3 aulas MATERIAL NECESSÁRIO: Computador, lápis de cor, giz de cera, régua, molduras…

IDENTIFICAÇÃO Nome do Estagiário: _Vilma Damasceno RA: Curso: Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2014 Início do estágio: 25 / 02 / 2014 Término do Estágio: 02 / 04 / 2014 Instituição concedente do estágio Nome da Instituição: EMEF WALDOMIRO GOMES Endereço: Rua Alberto Bevegnu nº 50 , Bairro Cohab IV – Sertãozinho - SP Telefone: Responsável: 1. INTRODUÇÃO O presente estágio foi realizado e supervisionado no Ensino Fundamental

APRENDIZAGEM ESCOLAR GESTAR II 2011 ATIVIDADES ELABORADAS PELOS PROFESSORES NAS OFICINAS PRESENCIAIS PLANO DE AULA – GESTAR II NOME: Custódia Maria da Costa OBJETIVOS: Entender o conceito de fractais. Visualizar vários tipos de fractais com auxílio de um computador. Construir 2 exemplos de fractais. CONTEÚDO: Geometria, arte. Fração e porcentagem. TEMPO ESTIMADO: 3 aulas MATERIAL NECESSÁRIO: Computador, lápis de cor, giz de cera, régua, molduras diferentes de…

Fundamental: __ horas; 1° Ano Ensino Médio: __ horas; 2° Ano Ensino Médio: __ horas; ENSINO FUNDAMENTAL Foram observados os seguintes quesitos: 8° Série: foram ministrados os seguintes conteúdos: Números reais; Conjuntos numéricos; Números irracionais; Potenciação e radiciação em R; Notação científica; Álgebra; Equações do 2° grau: resolução e problemas; Funções; Noções básicas sobre funções; A idéia de variação; Construção de tabelas e gráficos para representar funções de 1° e 2°…

PLANOS DE AULAS ENSINO FUNDAMENTAL 6º, 7º, 8º E 9º ANOS Foram construídos quatro planos de aulas: 1 - Demonstrar à potenciação a partir da adição. (6º ano) 2 - Aprendizado da Média aritmética. (7º ano) 3 - Iniciação a equação do 2ºgrau (8º ano) 4 - Paralelismo e ângulos entre retas. (9º ano) 1 Plano de Aula 1: campo numérico Professor: Curso/Série: Alunos do Ciclo III de Desenvolvimento Humano do Ensino Fundamental (6º ano), Tema da aula: Potenciação de números naturais Tempo: 90 minutos

Plano de aula Material Dourado 1-Conteúdo: Adição e subtração com o Material Dourado 2- Ano/Idade: ( não sei se o 2°ano/8anos conseguiria fazer estes problemas mas acho legal para eles) 3-Quantidade de aulas: Uma aula (50minutos) 4-Objetivo: Observar o desenvolvimento e a participação nas atividades propostas (individual e em dupla). Avaliar a desenvoltura do aluno na adição, subtração, antecessor, sucessor e compreensão das atividades. 5-Metodologia: Avidades individual e em dupla com

ADMINISTRAÇÃO / RELAÇÕES INTERNACIONAIS / CIÊNCIAS CONTÁBEIS / ECONOMIA DISCIPLINA: Administração Financeira e Orçamentária I COORDENADOR: Manuela Santin Souza de Stefano Última revisão: Outubro/14 Horas-aula - sala de aula: 80 Horas-aula – preparação prévia: 8 Eixo: Finanças Créditos: 04 PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de: - Compreender a importância do valor do dinheiro no tempo, da Matemática Financeira na vida das pessoas e…

PLANOS DE AULA DE NATAÇÃO ITARARÉ 2013 Plano de aula 1 •Tema: Aprendizagem • Objetivos: Coordenação de Propulsãodas Pernas e Braços • Faixa etária: 07 anos • Nível maturacional: Alunos no período pré-operacional proposto por Piaget • Duração: 50 minutos • Frequência semanal: 2 vezes • Aquecimento: 10minutos * Realizar um alongamento fora da piscina onde, enquanto alongamos dialogar para com as crianças para que elas fiquem mais relaxadas. Em seguida as crianças…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA CURITIBA/2015 Dados de identificação do grupo: 1º ano do ensino fundamental (5 e 6 anos). Estudo do conteúdo matemático: Histórico: Ideias conceituais: Características do conteúdo: Conjunto dos números naturais até 9 e suas operações básicas. Pré-requisito para aplicação do conteúdo: Contato anterior com os números naturais. Proposta de ensino do conteúdo ano/série: Número de aulas: 2. Estratégias metodológicas: usaremos o jogo/brincadeira boliche para estimular o