Planejamento de matemática

Plano de aula Material Dourado
1-Conteúdo:
Adição e subtração com o Material Dourado
2- Ano/Idade:
( não sei se o 2°ano/8anos conseguiria fazer estes problemas mas acho legal para eles)
3-Quantidade de aulas:
Uma aula (50minutos)
4-Objetivo:
Observar o desenvolvimento e a participação nas atividades propostas (individual e em dupla). Avaliar a desenvoltura do aluno na adição, subtração, antecessor, sucessor e compreensão das atividades.
5-Metodologia:
Avidades individual e em dupla com o material Dourado.
6-Desenvolvimento detalhado:
1° atividade: Aquecimento e familiarização com o material proposto - individual (10 minutos)
A professora na roda de conversa irá relembrar e reforçar os conceitos de unidade, dezena e centena. Com o material Dourado em mãos, os alunos irão formar os números que a professora pedir.
2° Atividade: Quem é o sucessor e o antecessor? – Individual (10 minutos)
Números serão sorteados por um aluno e ira registra-los no quadro. Os demais formarão o antecessor ou sucessor do número. De acordo com o papel sorteado.
EX: Sucessor de 45 Antecessor de 22

3° Atividade: Desafio que número sou eu? – em dupla (20 minutos)
A professora irá sortear um desafio e escreve-lo no quadro. Todas as duplas terão que resolve-los.
EX: 56+4-22=? 43+9-18=?
4° Atividade: Encerramento- Dupla (10minutos)
Qual é o maior número que conseguem formar com as peças que estão disponiveis para a dupla?
O fechamento da aula a professora irá perguntar se tiveram dificuldade, se gostaram de trabalhar com o Material Dourado e como se avaliam nesta aula.

7-Avaliação:
Capacidade do aluno de usar o material dourado para calcular.
8- Referências:
Atividades propostas pelas alunas.

Plano de aula Ábaco
1-Conteúdo:
2- Ano/Idade: 3°ano/9 anos
3-Quantidade de aulas:
4-Objetivo: Reconhecer a localização de números na reta númerica e resolver situações problemas.
5-Metodologia:
6-Desenvolvimento detalhado:
1°atividade: Aquecimento