Plano De Aula No Mes De Outubro Na Educaçao Infantil

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Carine Benicio de Freitas (308897) Relatorio de estagio supervisionada SÃO SEBESTIÃO / DF 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Carine Benicio de Freitas (308897) Relatório de estagio supervisionada Relatório de Estágio apresentado Ao Curso de pedagogia do Centro de Educação a…

Espaços de Observação 9 2.3.2 Caracterização dos Profissionais que Atuam na Escola Estagiada 10 2.3.3 Caracterização da turma estagiada 10 2.3.4 Perfil do professor observado durante o Estágio Supervisionado 10 2.3.5 Descrição das aulas assistidas 11 2.3.8 Plano de aula 12 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 17 1. INTRODUÇÃO O estágio é uma atividade de investigação, compreensão, reflexão, analise, interpretação e intervenção na realidade, que…

GUARÁ I - DF Área de Estágio: Educação infantil Pontos Avaliados: Instalações da empresa, localização e condições de acesso, supervisão de estágio. 1. Instalações da Empresa ( X ) Atende ( ) Não Atende 2. Localização e Condições de Acesso ( X ) Atende ( ) Não Atende 3. Supervisão de Estágio ( X ) Atende ( ) Não Atende 4. Data de Avaliação 27 / 10 / 2014 5. Observações Gerais: As instalações da escola atendem a educação infantil, as salas de aula são amplas, ventiladas,…

execução é preciso planejar, prever, dividir responsabilidades, aprender conhecimentos específicos relativos ao tema em questão, usar recursos tecnológicos, aprender a trabalhar em grupo, controlar o tempo e, por fim, avaliar os resultados em função do plano inicial. PROJETO CONTO E RECONTO Objetivos: * Ampliar o repertório de contos tradicionais. * Apreciar o estilo de diferentes escritores, identificando e analisando as escolhas estilísticas que realizam ao recontar um conto…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CAPO GRANDE – MATO GROSSO DO SUL 2014 VALDENI PEREIRA DE SOUZA – RA-408010 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DE ESTÁGIO APRESENTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD DA UNIVERSIDADE ANHNGUERA UNIDERP COMO REQUISITO OBRIGATÓRIO PARA CUMPRIMENTO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPO GRANDE- MATO GROSSO DO SUL

.......9 3.3 Planos de Aula da Intervenção 10 4 RELATO DA INTERVENÇÃO 16 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 MOSTRA DE ESTÁGIO 18 REFERÊNCIAS 20 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa expor a experiência na escola, a vivência no ambiente escolar, a sala de aula, como acontece o processo de interação professor e aluno. E fazer constatações criteriosas que proporcionam para a futura profissão noções de como se dá o ensino-aprendizagem na Educação Infantil, os primeiros anos da Educação Básica, onde

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Porto velho 2013 Benedita Monteiro da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador:…

sumário INTRODUÇÃO ..6 ANÁLISE CRÍTICA DA CHARGE 1 E 2........... ..7 RELAÇÃO ENTRE AS DUAS CHARGES..................................................................8 RAZÃO E FINALIDADE DO PROFESSOR PLANEJAR SUAS AULAS....................9 O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM...11 EM QUE CONTEXTO O ALUNO SE INSERE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM................................................................................ 12 A IMPORTÂNCIA

Obra: Currículo na Educação Infantil, diálogo com os demais elementos da Proposta Pedagógica, autoria: Vitória Líbia Barreto de Faria e Fátima Regina Teixeira de Salles Dias, Coleção Percursos, Editora Scipione,120 pg. O livro apresenta o papel da proposta pedagógica, com base em três aspectos: a legislação, a prática pedagógica e o desenvolvimento cognitivo da criança. As autoras, Vitória Faria e Fátima Salles, condensaram nesta obra alguns aprendizados adquiridos a partir de pesquisas…

INTERDISCIPLINAR EM GRUPO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: O LÚDICO, A INTERDISCIPLINARIDADE , ALIADOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Jaru 2012 MAGALI FRANCISCA TAVARES MIRANDA TATIANE ESTER PEDROSA SILVANA DOS SANTOS RODRIGUES VIEIRA VANUSA DE OLIVEIRA SILVA TRABALHO INTERDISCIPLINAR DE GRUPO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: O LÚDICO, A INTERDISCIPLINARIDADE , ALIADOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…