Plano De Aula Multidisciplinar Com Conto De Fadas

radiantes, ilumina tudo à sua volta. Marília Maniglia, pelas conversas agradáveis e pela torcida para que eu concluísse este percurso. Berna Valente e Nice Cepeda, amigas de tempos remotos com as quais tenho tido a oportunidade de semear ideias e planos. 9 Família Barriga, em especial Dona Dina, Aida, Tereza e Nenga, que por tanto tempo foram minha família na Amazônia: agradeço pela acolhida amorosa, pelo diálogo sobre rios, trapiches, seres e ervas encantadas em torno da…

atendimento de pacientes/clientes com TDAH, se buscam auxílio de outros profissionais, 65% responderam que com psicólogo, 24% com terapeuta ocupacional, 5% com fonoaudiólogo e a minoria, 2%, com psiquiatra. Percebeu-se a busca de um trabalho multidisciplinar. Quanto aos materiais utilizados, os investigados poderiam assinalar mais do que uma alternativa. Constatou-se como respostas elencadas dos sujeitos entrevistados que 49% mostraram utilizar como recursos os jogos em suas…

mágico ilusionista francês que viu no cinema uma extensão natural de sua arte, que possibilitaria resultados incríveis às suas transformações, metamorfoses e misteriosos truques de desaparecimento. As bases para seus fantásticos filmes eram contos de fadas, contos populares e as sagas de ficção científica de Júlio Verne. O Stop Action ou Stop Motion possibilitou a Meliés criar incríveis ilusões como foi feito, por exemplo, em uma de suas obras-primas "Viagem à Lua" de 1902. Ele foi…

.................................................................. 131 Nazira Gomes De Oliveira Colares ..................................................................................... 131 A Motivação das Crianças para o Trabalho na Sala de Aula ............................................ 135 Regina Gonçalves Petucco ................................................................................................... 135 Inclusão dos Alunos Portadores de Necessidades Especiais ..........

aquisição dessas habilidades: a Psicogênese da Leitura e da Escrita proposta por Ferreiro e Teberosky e os estudos da Psicologia Cognitiva. “O abuso sexual e a inclusão momentânea: as conseqüências no processo de aprendizagem”,de autoria de Kátia de Conto Lopes e Ronalisa Torman, aborda um tema importante e atual, ainda pouco comentado nessa publicação e que nos traz reflexões acerca da relação do abuso sexual e a dificuldade de aprendizagem que as vítimas de tal violência apresentam na…

Perspectiva, EDUSP, 1990. BAUMAN, Zygmunt. Modernidade Líquida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2001 CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. 12a ed. São Paulo: Ática, 2002. CUNHA, Marcus Vinicius da. John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. Petrópolis: Vozes, 1994. CUNHA, Marcus Vinicius da. John Dewey: a utopia democrática. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. DEWEY, John. Democracia e Educação: introdução à filosofia da educação. 3ª ed. São Paulo: Nacional, 1959. FOUCAULT,…

discussão dos resultados foi de natureza mais qualitativa e buscou realizar todas as construções dos sujeitos da pesquisa. O principal resultado da pesquisa foi o avanço dos participantes em relação às mudanças de seu pensar sobre a inclusão na sala de aula. Os participantes demonstraram necessidades da formação em serviço, como suporte de seu trabalho. Este estudo nos mostrou que o professor conhece seu papel enquanto profissional, mas, que ainda ficam dificuldades relativas ao…

série, sendo então transformada em Escola Básica pelo decreto n° 2574 de 24/02/92, denominado “Escola Básica Municipal Paquetá”. Com atendimento de jardim à 8ª série. Para o ano de 1996 foi reivindicada a ampliação da escola, pois as nove salas de aulas existentes não atendiam satisfatoriamente a demanda de 560 alunos. Isto se explica pelo fato de que o prédio onde funciona a Educação Infantil encontrava-se em precárias condições. No ano 2000, atendendo 634 alunos, foram ampliados mais…

discussão dos resultados foi de natureza mais qualitativa e buscou realizar todas as construções dos sujeitos da pesquisa. O principal resultado da pesquisa foi o avanço dos participantes em relação às mudanças de seu pensar sobre a inclusão na sala de aula. Os participantes demonstraram necessidades da formação em serviço, como suporte de seu trabalho. Este estudo nos mostrou que o professor conhece seu papel enquanto profissional, mas, que ainda ficam dificuldades relativas ao…

Nesse sentido, ele contém os princípios norteadores, tanto do ponto de vista dos valores éticos, quanto dos pressupostos teóricos e das práticas pedagógicas gerais e específicas, que apoiam a organização curricular e a condução do trabalho em sala de aula. 1 - IDENTIFICAÇÃO A Escola Municipal Carrossel – Educação Infantil e Ensino Fundamental foi criada pelo Decreto Municipal nº 1524/91 de outubro de 1991, na Gestão…