Plano De Aula Homem Cultura E Sociedade

PLANO DE ENSINO ------------------------------------------------- I – IDENTIFICAÇÃO CURSO: BACHARELADO EM CIÊNCIAS ECONÔMICAS COM ÊNFASE EM ECONOMIA RURAL MODALIDADE: PRESENCIAL DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA TIPO: ( X ) OBRIGATÓRIA ( ) OPTATIVA PRÉ-REQUISITO: “NÃO POSSUI” DEPARTAMENTO: UNIDADE ACADÊMICA DE SERRA TALHADA PROFESSOR RESPONSÁVEL: MARIA DO SOCORRO DE LIMA OLIVEIRA ANO: 2012 SEMESTRE LETIVO: ( ) Primeiro ( X ) Segundo TOTAL DE CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA:…

separada. Entretanto, o conhecimento esta avançando em partes, e quando fragmentada as ciências, seu objetivo principal de formar humanos não é alcançado, desta forma é preciso religar tais conhecimentos. 1. ENRAIZAMENTO/DESENRAIZAMENTO DO SER HUMANO O homem está ligado ao cosmos físico e à esfera viva, mas ao mesmo tempo, está desligado a ele, por algo propriamente humano. Estamos simultaneamente dentro e fora da natureza. 1.1 A CONDIÇÃO CÓSMICA Tínhamos a ideia de um Universo…

Plano de aula : Fundamentos das Ciências Sociais / Psicologia nas Organizações / Ética e Responsabilidade Social Editar Item | Fluxos de Trabalho Título Processos de Avaliação Externa Número de aulas por semana 1 Número de semana de aula 8 Tema 3 - Formação Básica: Objetivos Ao final da aula, o aluno deverá ser capaz de: ter compreendido a importância da Ética e da Responsabilidade Social como atitude empresarial correta de condução dos negócios de toda

.................... 5 3. OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE ........................................................... 6 4. PRÁTICA DE ENSINO.......................................................................................... 8 5. PLANOS DE AULA............................................................................................... 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................... 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....

Plano de Aula: 2 - Cultura e Sociedade FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS Título 2 - Cultura e Sociedade Número de Aulas por Semana 1 Número de Semana de Aula 2 Tema Objeto e método das ciências sociais Objetivos Comparar os objetos das ciências naturais e das ciências sociais, bem como seus métodos de investigação científica. Demonstrar o enfoque específico utilizado pelas ciências sociais na análise da sociedade. Investigar as possíveis interpretações e ocorrências na atualidade

AULA O1 Introdução ao Pensamento Cientifico sobre o Social; a Sociologia Pré-Científica Sociedade e Conhecimento: Idade antiga (egípcios, gregos), sociedade que melhor representou a civilização. Idade Média: Catolicismo: Monarquia. Obscurantismo: Absolutismo: Quando o homem não enxerga um palmo a sua frente. Renascimento: Artístico. Iluminismo: Tenta entender o Universo (Darwin). Renas Renascimento e Sociedade: Rupturas: Concepções religiosas (obscurantismo) Igreja protestante,

.................... 9 Plano de aula.................................................................................................................. 12 Referencias Bibliográficas............................................................................................. 14 Importância do EJA A Educação de Jovens e Adultos tem como função social a promoção da inclusão social, emancipatória e democrática de jovens e adultos na sociedade, proporcionando…

Plano de Trabalho Docente – 2010 Ensino Técnico ETEC Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnico em Administração Qualificação: Sem Certificação Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional C.H. Semanal: 2,5 ha Professor: Itamar Garcia Martins Módulo: I I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das…

2.1.1. Aula 1- A relação entre historia e historia da educação ........................................7 2.1.1.1. Atividades.......................................................................................................8 2.1.2. Aula 2– A educação na comunidade primitiva e sociedade escravista...................8 2.1.3. Aula 3 – A educação na sociedade feudal...............................................................9 2.2. Unidade TEMÁTICA-A modernidade e a educação 2.2.1.…

rio Aula 1 – A evolução da Educação Física Aula 2 – História da atividade física escolar Aula 3 – Abordagens pedagógicas e movimento corporal Aula 4 – Abordagens pedagógicas da Educação Física Aula 5 – Conceito de cultura corporal Aula 6 – Movimento corporal e comunicação Aula 7 – Movimento, cultura corporal e cidadania na escola Aula 8 – Movimentos reflexos e rudimentares Aula 9 – Movimentos fundamentais e especializados Aula 10 – Abordagem desenvolvimentista do ser humano…