Plano De Aula Historia Series Iniciais

UNIVERSITÁRIA DE AMAMBAI CURSO DE HISTÓRIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LICENCIATURA EM HISTÓRIA AMAMBAI 2013 Jhonatan Santana Rodrigues RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LICENCIATURA EM HISTÓRIA Relatório apresentado como avaliação parcial da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I de História no Ensino Fundamental, do Curso de Graduação em Licenciatura Plena em História da Universidade…

Educação Infantil, Series Iniciais e (APAE) Associação de Pais e Amigos excepcional de Joinville, tendo como foco a observação entre o relacionamento entre a parte teórica e prática vivenciada no curso de magistério. Após o período de observação das atividades diária na sala de aula, foi elaborado o planejamento semanal, de acordo com o tema pré-definido pela professora de sala de aula onde foi feita a observação. Em seguida foi desenvolvida a aula e aplicada conforme o plano de aula…

Segunda – feira, 29 de Outubro de 2012. CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2012/2 PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Centro Educacional New Hope NOME DO PROFESSOR (A): Lilian dos Santos Pavão SÉRIE/ANO: IV nível da Educação Infantil DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 5 h CONTEÚDOS: Reconhecer a Letra S do alfabeto, cores e números. ____________________________________________________________ OBJETIVO GERAL: Reconhecimento da letra S no…

Aprendizagem Aula 1: PCN Aula 2: História Dos Números e o Ensino De Números Nas Series Iniciais Aula 3:Sistema De Numeração Decimal Aula 4:A Matemática e a Teoria De piaget Aula 5:Resolução De Problemas Aula 6:Teoria Dos Campos Conceituais Aula 7:Teoria Dos Campos Conceituais Aula 8 : Números Racionais Aula 9: Operações Com Números Decimais e Racionais Aula10:Geometria APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Fundamentação do Ensino da Matemática:…

■1ªetapa Reserve duas aulas para as crianças ouvirem atentamente os sons de diferentes locais dentro da escola (sala, cozinha, pátio) e fora dela (ruas movimentadas, parques). Em outra aula, proponha que as crianças transformem o que ouviram. Elas podem fazer isso ao desenhar e imitar. A intenção é mostrar onde há sons estridentes, suaves, bonitos, repetitivos etc. É possível também gravar os sons do ambiente e reproduzi-los em classe. ■2ªetapa Prepare quatro aulas de…

51767 PAULINE CZARNESKI – 63910 A ARTE PELA DANÇA: A HISTÓRIA DO POVO GAÚCHO RIO GRANDE 2012 Plano de Aula Conteúdo/Temática: A Arte pela Dança: A História do Povo Gaúcho Objetivo Geral: - Abordar com os alunos a importância da tradição do povo do Rio Grande do Sul através da arte da dança, propiciando um aprendizado lúdico, divertido e interativo. Objetivos Específicos: - Incentivar nos alunos o interesse pela história do estado, através dos costumes, das…

Plano de Aula Data: 24/11/2014 Escola: Municipal Professora Perbuíra Rodrigues da Silva Couto Professora regente: Professora estagiaria: Série: Pré – Escolar – Turma: Girassol Período: Manhã Disciplina: Tema: Português Atividades iniciais: Acolhida, Chamadinha, Janelinha do tempo. Hora da novidade, Calendário. Escolha do ajudante do dia: higiene das mãos. Objetivos: Ensinar o alfabeto focando nas letras (A) de Água (N) de nuvenzinha (T) de Triste,…

elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. O estágio é o instrumento mais eficaz de preparação do estudante para enfrentar os desafios profissionais, principalmente quando esse aluno é um graduando de cursos de licenciatura…

elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. O estágio é o instrumento mais eficaz de preparação do estudante para enfrentar os desafios profissionais, principalmente quando esse aluno é um graduando de cursos de licenciatura…

......04 2.3.3. Caracterização dos Alunos Observados...............................................04 2.3.4. Perfil do Professor observado durante o Estágio Supervisionado..........05 2.3.5. Descrição das aulas assistidas.........................................................05 PLANO DE AULA......................................................................................................07 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................