Plano De Aula Higiene E Saude Educação Infantil

PROJETO PEDADÓGICO EDUCAÇÃO INFANTIL AUTOR (ES): NOME DO PROJETO: Alimentação Saudável se Aprende Na Escola SUGESTÃO DE USO: Alimentação Saudável PÚBLICO ALVO: Alunos da Educação Infantil INSTITUIÇÃO: ÁREA DE CONHECIMENTO: Matemática, Língua Portuguesa e Ciências APRESENTAÇÃO A Organização Mundial da Saúde (1997) destaca o ambiente escolar como o melhor espaço para promover a saúde e estilos de vida saudáveis. Isto porque a escola é um espaço sociais onde muitas pessoas convivem

Nome do aluno (a): ESTAGIO CURRICULAR: EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial para conclusão do curso. Supervisor de estágio: CACHOEIRA DO SUL 2013 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome da Instituição de realização do Estágio: Titulo do Trabalho: Reciclando ideias para melhorar o amanhã Nome completo da aluna: Nome completo

compreendendo uma discussão da concepção de escola desejada. As propostas pedagógicas vão surgindo à medida que a escola enfrenta seus desafios cotidianos. Justificativa Considerando que vive num país com imensas desigualdades e contradições, a educação se apresenta como um fator de esperança e transformação para a sociedade não apenas permitindo o acesso ao conhecimento, a participação, mas propiciando condições para que o individuo construa a sua cidadania. Missão da Escola A…

planificar atividades pedagógicas de acompanhamento e tempos livres. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ●Planear e desenvolver atividades pedagógicas de acompanhamento e tempos livres. ●Planificar e orientar os trabalhos de casa e os procedimentos relativos à higiene e às refeições da criança. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: Atividades pedagógicas - acompanhamento, estudos e tempos livres - Participar em reuniões de equipa educativa e de pais - Elaboração de lista de material de acordo com as…

JAGUARÃO CURSO DE PEDAGOGIA Flávio Luis Nörenberg Relatório de Estágio desenvolvido sob orientação da professora Maiane Liana Hatschbach Ourique e apresentado às disciplinas de Socialização das Experiências Docentes I e Prática na Educação Infantil do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Pampa como requisito parcial para conclusão do Curso. Jaguarão/RS, 13 abril de 2014 Sumário INTRODUÇÃO ...............................................................................

Ibirapuera, denominava-se como Grupo Escolar do Jardim Palmeiras, passando a EE Prof Darcy Fontanelli em 09 de Outubro de 1970. Esta Escola passou a ter este nome em homenagem a um importante educador de nossa cidade, a mesma atendeu alunos do ensino infantil, fundamental e ginasial. A partir de 02 de agosto de 1999, ela foi municipalizada com atendimento a alunos de ensino fundamental de primeira a quarta série, denominando-se Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF). Em 2009 mais…

2- INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRICO E PRINCÍPIOS EDUCATIVOS. A ideia sobre a criança é historicamente construída e vem sofrendo mudanças ao longo do tempo. Entende-se a criança, como um ser completo, que não se pode dividir, já que a educação para as mesmas deve promover uma integração dos aspectos afetivos, emocionais, físicos, sociais e cognitivos. A criança está inserida na sociedade, o que a torna um sujeito social e histórico, sendo marcada e marcando também o meio social em que

aparece na educação e de como pode ser melhorada, já desfolhando a legislação como plano de fundo para que o estudo seja persuasivo ainda nesse capítulo mostra o movimento que a escola faz para que a participação da sociedade escolar seja real. Na segunda parte descreverei sobre a Educação Infantil especificadamente para buscar o aprofundamento teórico para demonstrar o que nossa legislação diz sobre o que pode e o que não pode nessa parte da educação que é a primeira fase da educação…

PRIMAVERA DO LESTE EDUCAÇÃO BRINCAR CUIDAR E EDUCAR Relatório exigido para conclusão da disciplina estágio curricular na educação infantil. Curso Pedagogia. Prof.ª Orientadora: Regina Celice Ferreira Primavera do Leste 2013 FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E EXATASDE PRIMAVERA DO LESTE CURSO PEDAGOGIA AVALIAÇÃO Aluno: Nº matricula.................................... Titulo ou tema:Brincar, Cuidar e Educar Área: Educação…

Compreender a instituição como um todo, bem como as formas de gestão dos espaços na qual o estágio pode ser realizado, a partir de observação e da análise de seu Projeto Político Pedagógico; - Compreender a função e atuação do Pedagogo nos espaços de Educação Formal e Não-Formal; - Adquirir competências necessárias à atuação profissional do futuro pedagogo/professor. 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional O estágio é um dos momentos mais importantes para…