Plano De Aula Handebol Passe

não pode ser considerado grande quando leva-se em conta a coordenação ou controle óculo-pedálico exigido do objeto de jogo (bola), diferentemente de outras modalidades esportivas (handebol, basquetebol, voleibol, etc). d) Duração do Jogo O tempo de jogo é efetivo (cronometrado), diferentemente do futebol e handebol, ou seja, no futsal a cada interrupção do jogo (faltas, gols, bola fora de jogo, etc) o cronômetro é travado pelo cronometrista e é iniciada a contagem somente quando…

forma repetitiva a mesma parte do corpo * Graduada – em dificuldade e intensidade * Atraente – os exercícios de cada família são freqüentemente variados * Disciplinada – os exercícios são comandados sem hesitação e realizados atentamente AULA PRÁTICA I – SESSÃO PREPARATÓRIA – 2/10 do tempo EVOLUÇÕES: - marcha em círculo - marcha em serpentina - corrida em serpentina FLEXIONAMENTOS: * Cabeça: - Flexão e extensão da cabeça - inclinação lateral da…

escolar não é rara a presença de problemas no cotidiano como vandalismo, indisciplina, violência, falta de limites, desinteresse, baixa aprendizagem, evasão e reprovação. São dificuldades enfrentadas por muitos educadores no interior das salas de aulas no seu exercício profissional. Apesar de todos esses fatores negativos observados na realidade da escola, também encontramos considerações diferentes a estas, constatadas em estudos realizados nos últimos anos. Pesquisadores têm…

Nova Friburgo, RJ, 28 de maio de 2013. Sumário 1. Introdução 2. Brincadeiras a serem realizadas 3. Exemplos 4. Desenvolvimento 5. Conclusão 6. Referências bibliográficas Introdução Conteste, não acontece interferência em seus planos, táticos ou jogadas por movimentos ou ações dos oponentes. A iniciativa individual fica reduzida. No jogo as táticas e as estratégias imprescindíveis na sua evolução. A iniciativa individual torna-se importante durante a sua prática.…

prática de esportes ao ar livre. 1892 graduou-se como bacharel em artes e onde Shaw tomou contato pela primeira vez com o basquete. Primeira partida da história: As poucas opções de atividades físicas em locais fechados se restringiam a entediantes aulas de ginástica, que pouco estimulava os alunos. Foi então que Luther O primeiro jogo de basquete que temos conhecimento e registro foi realizado no dia 20 de janeiro de 1892. Foram formadas duas equipes da Associação Cristã de Moços…

2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. Aulas de Educação Fisica sem espaço fisico adequado 2. DESCRIÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO 2.1Identificação da escola 3. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO (P.P.P) 3.1 Síntese: Marco Situacional 3.2 Síntese: Marco Conceitual 3.3 Síntese: Marco Operacional 3.4 Proposta Curricular de Educação Física do Ensino Médio 3.5 Metodologia utilizada pelo professor de Educação Física nas aulas 3.6 Sistema de avaliação de Educação Física…

Cinesiologia na Educação Física escolar Cinesiologia é a ciência que estuda os movimentos humanos. Leia-se como movimentos humanos: saltar, correr, arremessar, nadar, rolar entre outros. E onde observar a maior parte desses movimentos que não na escola? A aula de Educação Física é um excelente momento para que se observem esses movimentos, porém, não é somente nela que verificamos isso. Na “hora do recreio”, muitas crianças aproveitam para correr, brincar, socializar com os colegas de…

Características do Andebol 7 4.1. O Campo de Andebol e a Baliza 8 4.2. A Bola 9 4.3. Os Jogadores 10 4.4. Regras 11 4.5. Passes 14 4.6. Remates 14 4.7. Arbitragem 15 5. Conclusão 16 1. Introdução O andebol, como o próprio nome indica, é jogado apenas com as mãos. A movimentação em campo tem características semelhantes às do basquetebol (passe, receção e remate). A receção da bola é importante e utiliza-se o drible para prosseguir no terreno. O campo é retangular

respeitando-se o jogo formal. Sendo assim, deve-se manter as estruturas específicas de cada modalidade; a finalização, a criação de oportunidades para o drible, passe, e lançamentos nas ações ofensivas. O posicionamento defensivo é generalizado e almeja-se dificultar a organização ofensiva dos adversários, principalmente nas interceptações dos passes, estabelecendo uma dinâmica entre as fases de defesa-transição-ataque. Bayer (1994) afirma coexistir duas correntes pedagógicas de…

ATIVIDADES INCLUSIVAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Elisabete Coragem SUMÁRIO Educação Física Inclusiva..............................................................................03 Educação Física Infantil: caminhos para a inclusão......................................04 Jogos e brincadeiras para crianças com NEE...............................................05 Características dos Distúrbios...........................................................