Plano De Aula Handebol Para Ensino Médio

................................................................ 47 5 CADASTRO DE ALUNO......................................................................................................... 57 6 CADASTRO DE PROFISSIONAL ESCOLAR EM SALA DE AULA................................................ 73 Glossário da Educação Especial............................................................................................. 87 Anexos.............................................................

falta de conhecimento e orientação e pela falta de material adequado para o desenvolvimento do mesmo. Os dados para realização dessa pesquisa foram levantados através da aplicação de questionário quantitativo, junto aos professores da rede publica de ensino da zona leste de São Paulo. Este trabalho visa analisar a qualidade do ambiente, onde se percebe que grande parte dos docentes dessas instituições possuem distúrbios de saúde ou agravamento de doenças relacionadas ao ambiente de…

FACULDADES DO CENTRO DO PARANÁ – UCP Avenida Universitária s/n, Linha Cantú – Fone: (042) 3646-5555 CEP 85200-000 – Pitanga – Paraná PRÁTICA DE ENSINO II JAMIL M. PENTEADO EDUARDO DA SILVA ACADÊMICOS(AS) DO 5º PERÍODO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COLÉGIO ESTADUAL RIO DO MEIO Pitanga 2012 FACULDADES DO CENTRO DO PARANÁ – UCP Avenida Universitária s/n, Linha Cantú – Fone: (042) 3646-5555 CEP…

física, atentando-se para massa corporal, estatura e composição corporal. Massa corporal: “é o resultado do sistema de força exercidas pela gravidade sobre a massa do corpo” (FRANÇA E VIVOLO, 2000). Estatura corporal: “compreende a distância entre dois planos que tangenciam respectivamente a planta dos pés e o vértex (ponto mais alto da cabeça)” (FRANÇA E VIVOLO, 2000). A composição corporal refere-se ao percentual relativo de peso corporal representado por gordura e tecido isento de…

TECNOLÓGICO: CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS Plano de Curso para : 1 Habilitação : Técnico de Nível Médio em Automação Industrial Carga Horária : 3840 horas Estágio: 360 horas de 60 min APROVADO PELA RESOLUÇÃO/CONSUP Nº 60, DE 30/11/2010 SUMÁRIO…

idades entre 12 e 16 anos. Para avaliar o nível de atividade física habitual foi utilizado o questionário atividade Física – YOUTH. RBS, 2005. A aplicação do questionário se deu durante os horários de aula, contendo perguntas em relação à freqüência; duração da realização de atividades físicas durante as aulas de educação física; realização de atividades físicas fora da escola, bem como sobre o tempo desprendido frente a os objetos eletrônicos. Os indivíduos foram classificados em muito…

14 1.2 O BASQUETEBOL NO BRASIL 15 1.3 O MINI-BASQUETEBOL 17 1.3.1 HISTÓRICO DO MINI-BASQUETEBOL 17 1.3.2 OBJETIVO DO MINI-BASQUETEBOL 18 1.3.3 JOGANDO MINI-BASQUETEBOL 18 1.3.4 SÍNTESE DAS REGRAS DO MINI-BASQUETEBOL 19 1.4 MÉTODOS DE ENSINO 21 1.5 O ENSINO DOS JOGOS PELA COMPREENSÃO 26 CAPÍTULO II PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 34 2.1 Tipo de Pesquisa 34 2.2 Instrumento de Pesquisa 35 2.3 População 36 2.4 Amostra 36 2.5 Atividades Realizadas 36 2.6 Materiais Utilizados 37…

preconceito com as mulheres era muito grande, e os militares fortaleciam ainda mais essa diferenciação, fortalecendo a inferioridade da mulher. Os militares pregavam a eugenia, a melhoria da raça. Quem não gozasse de perfeita saúde era excluído da aula de educação física. O primeiro método adotado pelo Brasil foi o francês. A ginástica geral A ginástica geral é totalmente demonstrativa, sem nenhum objetivo competitivo. Seu principal evento é gimnastrada, onde é possível que os…

..................................... 47 Introdução O presente trabalho monográfico tem como objetivo esclarecer no máximo possível as duas vertentes de atuação do profissional que atua no ensino de luta, especificamente o Judô. A proposta da monografia esta calcada na importância da regulamentação do profissional de Educação Física em confronto com os profissionais que atuam como instrutores de Judô sem formação acadêmica.…

................................... 09 Segurança na Ginástica Artística................................................................. 17 Aulas Práticas.............................................................................................. 18 Ginástica Artística Crescimento e Estatura ................................................. 22 Aulas Práticas............................................................................................. 24 Código de Pontuação.................