Plano De Aula Handebol Ataque

Ensino Fundamental – 1ª a 8ª série Número de Alunos: 151 Número de turmas: 10 Ensino Fundamental: 8 Turmas Educação Infantil: 2 Rede Física: Área do terreno: 9000 m2 Instalações: Físicas 06 – Salas de Aula 01- Sala para biblioteca 01- Sala para laboratório de computação 01 - Sala para vídeo 01 – Sala para secretária e direção 01 – Sala para professores 01 – Cozinha 02 – Banheiros 2. HISTÓRICO DA ESCOLA MUNICIPAL PADRE JORGE ANNECKEN

séries, de uma escola de Ensino Fundamental e Médio, da rede privada, na cidade de Novo Hamburgo, Rio Grande do Sul. Para tratar sobre essas questões, partiu-se de uma reflexão do ponto de vista social, cultural e metodológico. Observou-se o que as aulas de Educação Física oportunizam aos alunos e como estas práticas pedagógicas são percebidas por eles. O estudo caracterizou-se dentro do marco teórico qualitativo, interpretativo e descritivo com utilização de estudo de caso. A coleta de…

FUTSAL................................................................................... ....................85 HISTÓRIA DO VOLEIBOL................................................................................. ..................88 HISTÓRIA DO HANDEBOL.................................................................................................93 HISTÓRIA DO BASQUETEBOL............................................................................ ..............96 DISTENSÕES…

dedicação e principalmente a paciência da Helô comigo nesse trabalho, foram vários erros e correções, mas também conversas e muitas brincadeiras. Muito obrigado Helô. Não poderia deixar de lado todos os outros docentes da FEF, pois através de suas aulas pude reafirmar, que a minha escolha pela Educação Física foi correta. Por último, mas com certeza muito importantes, aqueles que estiveram comigo nessa jornada da faculdade, seja jogando truco, seja na bandejão, seja brincando ou…

esportivas propostas não visam, exclusivamente, ao rendimento, mas sim, à valorização das diferentes formas de expressão, ou seja, não é porque um aluno não possui uma habilidade refinada no futebol que deve ser tratado de forma inferiorizada nas aulas. Muitas vezes, esse aluno possui maior afinidade com outros componentes da cultura corporal ou com outras habilidades. Assim, deve-se não apenas respeitar, mas também mostrar aos alunos que é importante valorizar as diferentes formas…

rendimento. O professor tem que mostrar que nas aulas escolares ou nos seus treinamentos que não é só jogar a bola para os alunos que eles já saem praticando a Educação Física. O professor tem que ter em mente que no ambiente escolar existe os mais variados tipos de alunos, sem falar na diferença entre alunos e alunas, pois muitos não gostam de praticar determinada modalidade esportiva e tão pouco a Educação Física. Por este motivo às aulas devem atrair os alunos, fazer com…

capacidade 48 litros. -Mesas com cadeiras – em aço galvanizado na cor azul, instaladas conforme projeto. 8 -Postes- metálico com corpo em aço tratado e pintura eletrostática a pó na cor preto RAL 9011. Luminária de 2 pétalas. Difusor em vidro plano temperado transparente 4mm. Refletor em alumínio anodizado. Lâmpada de vapor metálico bilateral 150W. Referência: Alloy PCA 200/1 ou similar. 2.11 – Espaços abertos -Junto às áreas de Estacionamento- Pisos em blocos tipo…

RESUMO O objetivo deste trabalho é, além de apresentar o esporte não-convencional como uma proposta pedagógica e sua inserção nas aulas de Educação Física Escolar, divulgar um estudo teórico e prático, que ressalta as questões pedagógicas inseridas num processo de ensino-aprendizagem na prática dos esportes não-convencionais, dando a oportunidade aos alunos de praticarem outros esportes e desenvolverem novas habilidades. São relatados neste estudo: a finalidade da Educação Física…

Cerri, foi quem formulou as primeiras regras, após observar a grande procura, por parte dos jovens, para a prática esportiva. As regulamentações iniciais foram baseadas em esportes já conhecidos, como o futebol, o handebol, o basquete e o polo aquático. 162 © Futebol e Futsal Do handebol, aproveitou-se a área do goleiro, com os jogadores não podendo consignar gols quando estivessem em seu interior; do basquetebol, foram tomados o número de jogadores em quadra, o tempo de jogo, assim…

educação física argentino que morava na cidade, notou que, por causa da falta de campos de futebol, as crianças praticavam o esporte em quadras de basquete. O conceito da nova modalidade estava diante de seus olhos. Usando regras de pólo aquático, handebol e basquete, Ceriani deu forma às regras do jogo, que rapidamente se expandiu pela América do Sul. Em 1965, a Confederação Sul-Americana de Futebol de Salão foi fundada. Seus membros eram Uruguai, Paraguai, Peru, Argentina e Brasil,…