Plano De Aula Feudalismo

Teologia. Sou, também, professor das Faculdades Integradas Claretianas, ministrando a disciplina de Antropologia Teológica. E-mail: titcontiero@gmail.com Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Prof. Ms. Tiago Tadeu Contiero História Medieval Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) Batatais Claretiano 2015 © Ação Educacional Claretiana, 2015 – Batatais (SP) Trabalho realizado pelo Claretiano – Centro Universitário Cursos: Graduação Disciplina: História Medieval Versão:…

Plano de Aula ESCOLA: CURSO: FUDAMENTAL 2 DISCIPLINA: HISTÓRIA SÉRIE/ANO: 6º TURMA: F TEMPO DE AULA: 50 MINUTOS PROFESSOR (A): 1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º BIMESTRE: * A formação da Europa feudal: Saem os romanos, entram os germânicos; O Império Franco e a Idade Média; O Império Carolíngio e a Igreja Católica; A formação do feudalismo; A sociedade feudal; A economia feudal e sua transformação; A cultura e a ciência na Europa feudal. * O mundo além da Europa: Os árabes e a Arábia; O nascimento

Colégio Lima Nunes Professora: Ana Paula Série: 6°ano Turno: Manhã Ano Letivo: 2013 PLANO DE CURSO – 2013 | CONTEÚDO | OBJETIVOS INSTRUCIONAIS | ESTRATÉGIAS | | …

AULA 04 – 08/03/2010 I – O ESTUDO DA ECONOMIA NA PERSPECTIVA HISTÓRICA. II- A FORMAÇÃO DAS SOCIEDADES E AS FORMAS DE RELAÇÕES DE PRODUÇÃO. III- DA ANTIGUIDADE À IDADE MÉDIA. AS IDADES MÉDIAS. SIGNIFICADO. IV- A ECONOMIA NA IDADE MÉDIA : FORMAS E CONTRADIÇÕES. ANDERSON, P. PASSAGENS DA ANTIGÜIDADE AO FEUDALISMO. SÃO PAULO: BRASILIENSE, 1987. • NA IDADE MÉDIA A IGREJA SE TORNOU A ÚNICA INSTITUIÇÃO FORTE E CONSOLIDADA DIANTE DA ANARQUIA DOS PRIMEIROS TEMPOS. • CLASSES SOCIAIS? NÃO.…

As Cidades Medievais Aula 04 A Idade Média Período medieval: século V (queda do Império Romano do Ocidente) até século XV (queda do Império Romano do Oriente) A Idade Média é dividida em: Alta Idade Média - séc. V-XI. Esta fase vai desde a queda de Roma e formação dos reinos germânicos no Ocidente até o início das cruzadas contra o Islão, a servidão começa a surgir e tomar forma . Baixa Idade Média (séc. XI-XV), esta fase começa com a primeira Cruzada até a…

15 Aula A Idade Feudal: senhorio, vassalidade e feudalidade História Medieval Meta da aula Apresentar o fenômeno histórico do feudalismo e a estrutura social estabelecida na Idade Média Ocidental a partir do século XI, formada a partir das relações vassálicas. Objetivos Ao final do estudo desta aula, você deverá ser capaz de: 1. demonstrar como a organização da sociedade em suas transformações provocou a fragmentação dos poderes monárquicos e dos principados territoriais formando…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Medicina Veterinária Componente curricular: Meio Ambiente, Economia e Sociedade Fase: 2 Ano/semestre: 2013/ 2° Número de créditos: 04 Carga horária – Hora aula: 72 Carga horária – Hora relógio: 60 Professor: Emerson Martins 2. OBJETIVO GERAL DO CURSO O objetivo geral do Curso de Graduação em Medicina Veterinária da Universidade Federal da Fronteira Sul, de acordo com o PPC/2010, é formar

CENTRO CULTURAL DE ENTRE RIOS PLANO DE CURSO- 2014 . COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA. PROFESSORA: VALÉRIA ALVES BATISTA SDE OLIVEIRA SÉRIES: Estágio III – (5ª/6ª) OBJETIVOS GERAIS: Localizar acontecimentos no tempo, dominando padrões de medidas e noções para distingui-los por critérios de anterioridade, posterioridade e simultaneidade; Conhecer as realidades históricas singulares, distinguindo diferentes modos de convivência nelas existente; Refletir sobre as transformações tecnológicas e

O CINEMA COMO FONTE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA MEDIEVAL Inês Simionato Taniguchi1 Resumo: Este artigo visa relatar uma experiência docente de pesquisa e de intervenção em sala de aula que foi desenvolvida para o PDE (Programa de Desenvolvimento Educacional), propõe-se a abordar novas perspectivas a serem utilizadas pelo professor no ensino de História, situa o cinema como possibilidade de fonte de estudo, pesquisa e apoio no processo ensino-aprendizagem, com o objetivo de facilitar a…

| |Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no | |cronograma de aula, ou seja, 28 de novembro a 02 de dezembro de 2011, impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio).