Plano De Aula Exposição Arte

de idade – Etapa 2 da Educação Infantil PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PREPARADA Na Rede Municipal de Educação de Caçapava, a denominação para a turma desta faixa etária é Infantil III, sendo 26 o número máximo de alunos em sala de aula. As salas de aula são equipadas com mesas infantis quadradas com quatro cadeiras e a sala é dividida em cantos: Canto da Linguagem Oral e Escrita, Canto da Matemática, Canto de Artes, Canto de Natureza e Sociedade e Canto Simbólico, o qual tem…

TEMÁTICA 1.1. Apresentação do Tema: USINA MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA Um espaço fluido, dinâmico e acessível a todos, dedicado às artes, buscando estimular a continuidade da produção, ampliar e preservar o patrimônio artístico e cultural na cidade de Goiânia, divulgando-o e disponibilizando-o a população de forma correta e educadora. É na verdade um edifício produtor de conhecimento, em que, não só abrigará o acervo de arte contemporânea, que atualmente está no…

ao Brasil por volta dos anos 50, que tem devido nome por causa de Theo Van Doesburg, no qual usou o termo arte concreta para denominar toda arte que tinha se desvinculado totalmente da imitação da natureza. 1 CONCRETISMO O concretismo foi um movimento vanguardista que começou na música e na poesia e, por fim, nas artes plásticas. Surgiu na Europa, no inicio do século XX, e teve seu auge até a década de 60.…

Tema: Antes da História - Arte Rupestre Plano de Aula: Objetivos - Conhecer a arte rupestre - Entender a Pré-História com base nessas manifestações - Conhecer a complexidade dos primeiros seres humanos Conteúdos - Pré-História - Pinturas rupestres - Sítios arqueológicos no Brasil Anos 3º ao 5º Tempo estimado Uma aula. Material necessário Imagens de pinturas rupestres, computador. Imagens HOMENS O desenho na Casa Santa do Sertão Potiguar, no Rio Grande do

Paraolimpíadas, este projeto se torna mais pertinente pois, integrará estudantes da arte dos sabores, aos seus futuros clientes. Um evento inovador, surpreendente, pluralista, ousado, emocionante, divertido que une GASTRONOMIA, ESPORTE, MÚSICA E ARTE! Vivenciando sabores, saberes e sonhos.... Vamos , juntos realizar um grande encontro de sucesso e com muita emoção! Um brinde à todos os sentidos. Poesia palpável, obra de arte de feiticeiros. alquimístas que encantam alimentos …

CONCENTRAÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 3 OBJETIVOS 3 4 METODOLOGIA 4 REFERÊNCIAS 5 1. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO Este projeto em artes visuais tem como área de concentração norteando a pesquisa o ensino aprendizagem. Foi escolhido devido ao interesse em aprofundar os conhecimentos no ensino da arte e sua colaboração no aprendizado dos alunos das séries iniciais. Será focado nas formas geométricas e cores onde as obras que Piet Mondrian fará parte do…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. CAMPINAS SUMARIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA.......................................................05 2.1 - ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.....................................

A Semana de Arte Moderna de 1922 ! ! A semana de Arte Moderna Foi um evento ocorrido em São Paulo no ano de 1922 no período entre 11 e 18 fevereiro no Teatro Municipal da cidade. Durante os sete dias ocorreu uma exposição modernista no Teatro e nas noites dos dias 13, 15 de fevereiro e 17 ocorreram apresentações de poesia, música e palestras sobre a modernidade. Tendo como objetivo mostrar as novas tendências artísticas que já vigoravam na Europa. Está nova forma de expressão não…

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Farmácia tathiana.carla@uniarp.edu.br Professores: Tathiana Carla Gelinski Cesconetto Período/ Fase: 3º Semestre: 1º Ano: 2014 Disciplina: Bioquímica Carga Horária: 60 horas/aula 2. EMENTA Introdução geral a bioquímica. Química de aminoácido, proteínas, carboidratos, lipídeos e nucleotídeos. Enzimas, vitaminas e coenzimas. Introdução ao Metabolismo. Metabolismo de carboidratos, ciclo de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” FACULDADE DE ARTES, ARQUITETURA E COMUNICAÇÃO EDUCAÇÃO ARTÍSTICA – HABILITAÇÃO EM ARTES PLÁSTICAS AUTOR: MARINA LANZONI LOUZADA ORIENTADOR(A): PROFª DRª MARIA LUIZA CALIM DE CARVALHO COSTA A PEDAGOGIA NO CAMPO EXPANDIDO DA ARTE: A 8ª BIENAL DO MERCOSUL. BAURU ­ SP 2013 MARINA LANZONI LOUZADA A PEDAGOGIA NO CAMPO EXPANDIDO DA ARTE: A 8ª BIENAL DO MERCOSUL. Relatório final de pesquisa apresentado a PIBIC – Programa