Plano De Aula Estudo Do Meio Interdisciplinar

abordagem interdisciplinar acontece quando as disciplinas se relacionam para a ampla compreensão de um conteúdo estudado. A abordagem interdisciplinar permite que conteúdos que seriam dados de forma convencional, sejam ensinados e aplicados na prática dando sentido ao estudo. A divisão das disciplinas foi criada para organização das escolas e do ensino, porém na vida os conteúdos estão integrados. Por isso é tão importante trabalhar com a interdisciplinaridade em sala de…

PLANO DE CURSO 2011 UNIDADE ESCOLAR: COLÉGIO ESTADUAL DR. LAURO PASSOS DOCENTES: THAIANE DE SOUZA TAVARES Ano Letivo 2011 Bimestres ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIAS EXATAS DISCIPLINA: MATEMÁTICA SÉRIE: 8ª SÉRIE O que os alunos precisam conhecer e saber fazer ao longo do ano letivo (conhecimentos, habilidades, nexos interdisciplinares, materiais didáticos, avaliação) Procedimentos de Avaliação do aluno Conteúdos Primeiro bimestre  Potenciação  Potência de 10  Potência…

UNESC UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – UNA CSA CURSO DE ECONOMIA PLANO DE ENSINO Disciplina: Ecodesenvolvimento II Código: 7715 Professor: Renato C. Rampinelli Período: 2º semestre de 2015 Créditos: 04 Carga horária: 72 1. MISSÃO DA UNESC: “Educar, por meio do ensino, pesquisa e extensão, para promover a qualidade e a…

Nº 01/2015 Normas para a condução dos Trabalhos Interdisciplinares de Graduação – TIG O Diretor do Instituto de Engenharia e Tecnologia, professor Joaquim José da Cunha Júnior, no uso de suas atribuições e, CONSIDERANDO: 1 – A reestruturação curricular implantada pelo Centro Universitário UniBH, com a inclusão da disciplina Trabalho Interdisciplinar de Graduação – TIG – como forma de promover a interdisciplinaridade dentro e fora da sala de aula; 2 – A necessidade dos alunos trabalharem…

PROJETO INTERDISCIPLINAR II PLANEJAMENTO ESTRATGICO DE RECURSOS HUMANOS NATAL/RN 2014 1 INTRODUO A proposta de desenvolver um trabalho interdisciplinar tem como objetivo estimular a realizao de estudos, pesquisas, seminrios, prticas reflexivas e inovaes pedaggicas que visem sua implementao nas reas do conhecimento, ensino e trabalho considerando as inter-relaes existentes entre elas, numa perspectiva de estruturao do conhecimento e do ensino-aprendizagem. Isto implica em colocar em evidncia uma

Arte e à inclusão de alunos jovens e adultos com diagnóstico de autismo. O estudo que originou este texto teve como delimitação de campo o levantamento de dados das escolas de Curitiba, públicas ou conveniadas com as Secretarias de Educação do Estado do Paraná (SEED) e Municipal de Curitiba (SME). Oito instituições participaram da pesquisa. O trabalho analisa, a partir dos projetos político-pedagógicos (PPPs) e dos Planos de Ensino de Arte, a abordagem prevista para o desenvolvimento…

TIC Trabalho Interdisciplinar de Curso 2013 APRESENTAÇÃO O TIC – Trabalho Interdisciplinar de Curso – é um componente curricular dos cursos de graduação da Faculdade de São Vicente, que tem por objetivo a produção de relatórios da construção do conhecimento realizado ao longo da formação profissional e humana do alunado. A proposta desse estudo interdisciplinar é de religar os saberes teóricos, desenvolvidos em sala de aula, com a experiência da prática, por meio…

jeto - PROJETO DE INTERVENÇÃO interdisciplinar Projeto interdisciplinar de intervenção acerca da lei 10.639/03 [pic] “Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, ou por sua origem, ou sua religião, Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se elas aprendem a odiar, podem ser ensinadas a amar, pois o amor chega mais naturalmente ao coração humano do que o seu oposto. A bondade humana é uma chama que pode ser oculta, jamais extinta. (Nelson

ESEA - ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO, ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR PATRÍCIA GOMES DE SOUZA INTERDISCIPLINARIDADE PARA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PARTICIPATIVA E DECISIVA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO SOCIAL CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA – PARÁ 2012 JAINE COELHO RODRIGUES MONIQUE DE QUEIROZ DE MORAIS PATRICIA GOMES DE SOUZA INTERDISCIPLINARIDADE…

O ENSINO DE ASTRONOMIA E MATEMÁTICA NA EJA POR MEIO DA ABORDAGEM TEMÁTICA TEACHING MATHEMATICS AND ASTRONOMY IN EJA THROUGH THEMATIC APPROACH Charlene Marcondes Avelar1, João Ribeiro Soares Junior², Rodolfo Langhi³, Simoni Tormöhlen Gehlen4 1Acadêmica de Licenciatura em Matemática/UFMS. Programa Casa da Ciência. Bolsista de extensão pela PBEXT. Apoio: CEX/PREAE/UFMS, marcondesavelar@yahoo.com 2Acadêmico de Licenciatura em Física/UFMS, joaojuniorlca@gmail.com 3Professor Adjunto.…