Plano de aula Ed fisica infantil

AULA 01 Objetivos - Promover momentos de vivência lúdica e socialização. - Favorecer o aprendizado de regras. - Trabalhar o movimento e a expressão corporal. Material necessário Giz (ou carvão) e pedrinhas. CARACOL As casas podem ser um pouco menores e numeradas e só vale pular num pé só. Cada criança lança uma pedrinha no 1 e começa a pular de casa em casa a partir do número 2. No céu, ela descansa e faz o percurso de volta, recolhendo a pedra e continuando os pulos até terminar. Já fora do caracol, ela lança a pedrinha no 2, no 3 e assim por diante. Quem pisar nas linhas, saltar fora, jogar a pedra na casa errada ou se esquecer de pegá-la perderá a vez. TOCA DO COELHO Há um círculo a menos do que o número de crianças. Elas tiram na sorte quem será a raposa, ou seja, o pegador. O restante da turma, depois de cantar "coelho sai da toca, um, dois, três!", trocam de casa enquanto a raposa tenta capturar um coelho. Quem for pego se torna o novo pegador. LABIRINTO As crianças tiram na sorte quem será o pegador, que começa o jogo no centro do círculo. Os demais participantes escolhem posições em outros lugares do circuito. Só é permitido andar e correr sobre as linhas. Ao encontrar um amigo, é preciso dar a volta e escolher outro caminho. Quem for capturado também passa a seguir os amigos. Vence o último a ser pego. Se a classe for grande, divida a turma em blocos para evitar congestionamentos. CIRCUITO Além de ganhar círculos e elipses…

EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL ELISANDRO DOS SANTOS GALVÃO AUTAZES-AM 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO ELISANDRO DOS SANTOS GALVÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório parcial do Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Educação Física…

_____________________________________________________ Londrina / Arapongas 2014 SUMÁRIO Plano de Ensino-------------------------------------------------------------------------------------- Termo de compromisso----------------------------------------------------------------------------- Ofício de apresentação------------------------------------------------------------------------------ Declaração de supervisão de…

da prática da Educação Física no Ensino Fundamental I RESUMO Segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), a educação brasileira deve estar estruturada em três etapas: Educação Infantil (creches e pré-escolas), Ensino Fundamental (9 anos) e Ensino Médio (3 anos). E em todas essas etapas o ensino da Ed. Física é obrigatório. Não apenas a LDB mais o ECA (estatuto da criança e do adolescente) também deixa clara essa obrigatoriedade dizendo que a criança e o adolescente tem…

Educação Infantil é possível enxergar a importância da ludicidade nas aulas de Educação Física para a socialização de crianças de 3 a 6 anos. O tema da pesquisa foi escolhido para que se possa verificar a importância das atividades lúdicas e recreativas para crianças de 3 a 6 anos, nos fazendo pensar em como e de que forma podemos intervir e desenvolver melhor a socialização entre as crianças através de atividades lúdicas e recreativas. Algumas instituições ignoram, ou até mesmo,…

EDUCAÇÃO FÍSICA EM SÉRIES INICIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS [1] Carla Silva[2] RESUMO O presente estudo trata da análise da carga horária aulas de Educação Física, ministradas nas escolas públicas da cidade de São Borja, nas séries iniciais. Tem por objetivo geral buscar informações para esclarecer o cronograma de aulas de educação física infantil, especificadamente ressaltando a importância da disciplina em séries iniciais, tanto para o desenvolvimento infantil quanto para a…

. PROJETO TEMAS TRANSVERSAIS: SAÚDE E TRABALHO TEMA DO PROJETO: “ANOREXIA E OBESIDADE INFANTIL : DOENÇAS FREQUENTE CAUSADAS EM MODELOS E EM CRIANÇAS, POR QUESTÕES RELACIONADAS AO TRABALHO E SEDENTARISMO”. Ed. Fisíca PLANO DE PROJETO TEMAS TRANSVERSAIS UTILIZADOS: SAÚDE E TRABALHO TEMA DO PROJETO: ANOREXIA e OBESIDADE…

UNIVERSIDADE CEUMA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PABLIANE CRISTINA SILVA PIRES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ED. FÍSICA INFANTIL São Luís - MA NOV/2013 PABLIANE CRISTINA SILVA PIRES RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EM ED. FÍSICA INFANTIL São Luís NOV/2013 PABLIANE CRISTINA SILVA PIRES …

acompanhamento ser um momento de extrema importância para o dicente de Educação Física e, para os docentes envolvidos diretamente com esta disciplina, compartilho aqui minhas experiências que tive com a disciplina. Vejo que as experiências na educação física escolar, os planos de aula as estratégias utilizadas pelos professores, são bem pouco divulgadas e publicadas, fazendo com que muita informação seja desperdiçada, por estar sendo utilizada individualmente, e não discutida pelo…

na Escola Municipal de Educação Infantil Afonsino Vilhena da Silva. JACAREÍ 2011 FICHA DE AVALIAÇÃO TAMIRIS GABRIELI MOTTA RIBEIRO R.A 1091130907 TRABALHO DE CONCLUSAO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ____________________________________ Professor orientador do estágio ____________________________________ Coordenador do curso Pedagogia …