PEDAGOGIA

" INTRODUÇÃO Este texto tem como objetivo apresentar algumas reflexões sobre a experiência vivida no Estágio Curricular em Gestão Educacional, disciplina oferecida no segundo semestre do segundo ano do curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Maringá. Esse estágio pertence ao Departamento de Fundamentos de Educação e é coordenado pela Área de Gestão Educacional. A prática de ensino é parte integrante da formação dos profissionais da educação. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, n. 9394/96 especifica no Art. 65 que “a formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas”. O Conselho Nacional de Educação (CNE) - instância colegiada responsável para fixar as diretrizes para todos os níveis e modalidades de ensino – delimitou como formação central do licenciado em Pedagogia a docência especificando que “as atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino” O trabalho relacionado à gestão da escola é amplo e está vinculado aos processos da docência. Para abordar a forma como acontece esse vínculo recorremos a Pimenta e Lima considerando que o ensino é um fenômeno complexo, é importante o conhecimento das condições em que ocorre a aula: a cultura predominante na instituição escolar, seus vínculos com a comunidade, com a organização e o funcionamento do sistema de ensino e deste com as políticas educacionais vigentes. O…

eletrônico: Patricia De Oliveira Morcella Noé Tutor de sala: Eliane três Frederico Westphalen/RS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3…

FINAL ILHÉUS 2013-BAHIA ISAKELENE RODRIGUES GRANJA DO ROSARIO. RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina organização do trabalho pedagogico nos anos iniciais do ensino fundamental,reflexão e pesquisa,ensino da linguagem portuguesa,ensino da educação…

da Licenciatura Docência no ensino Fundamental e Médio 4.1 Análise reflexiva relacionada ao aspecto pedagógico, metodológico e didático da docência................................................................................................. .........................00 4.2 Planos de aula do Ensino Fundamental e Médio acompanhado de uma reflexão sobre o estágio e formas de controle da ação pedagógica 4.3 Ficha de acompanhamento dos alunos na escola da regência e uma análise dos…

Mostrar-se-á os procedimentos metodológicos adotados para a construção dos projetos e, ainda, alguns dos resultados obtidos no referido curso. Palavras-chave: Interdisciplinaridade, desfragmentação, ensino de engenharia. 1. Introdução A modalidade de curso de engenharia denominada de Engenharia de Produção é relativamente recente se comparada com as demais engenharias, especialmente a Engenharia Civil (OLIVEIRA, 2004). A Engenharia de Produção no Brasil foi criada na Escola Politécnica…

Eichelberger Marlene Margareth Pinto Roselí Maria Poli Müeller A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE BLUMENAU. TUTOR - DIMIRANDA BLUMENAU ABRIL DE 2014 RESUMO 2 A escola básica constitui um dos processos básicos, com o qual o homem é capaz de adquirir novos conhecimentos,…

Tutor eletrônico: Julia Tutor de sala: Andréia Cristina Jequié 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO................................................................................................................... 05 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo 05 2.2 Caracterização do espaço educativo – análise da realidade 06 2.3 Proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço…

INSTITUTO MARANHENSE DE DIVERSIDADE CIENTIFICA-IMDIC PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO EM FÉRIAS – PQF VALÉRIA SOUSA CATINGUEIRO RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO (Educação Infantil Indigena) GRAJAÚ-MA 2013 INSTITUTO MARANHENSE DE DIVERSIDADE CIENTIFICA- IMDIC VALÉRIA SOUSA CATINGUEIRO RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO GRAJAÚ-MA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––04 2…

EMPRESA PONTOS POSITIVOS PONTOS NEGATIVOS 1ª Google 1. Licença maternidade de 6 meses 2. Licença paternidade de 1 mês 3. Subsídio para pagar academia, psicólogo, manicure e Internet 2ª Sinagro 1. RH com áreas específicas de benefícios e de comunicação corporativa 3ª Agro Amazônia 1. Telões de comunicação entre as filiais e a 2. O aprendizado não é revertido em diretoria por videoconferência promoções 3. As políticas de qualidade de vida ficam restritas à…

na escola Produção de aprendizagem apresentada à UTA- historicidade,no Curso de pedagogia à distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Produção de aprendizagem apresentada à UTA – Diverisdade Cultural, no Curso de Pedagogia á distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. …