Plano De Aula Dia E Noite

Príncipe de Antoine Saint- Exupery. Buscamos neste projeto promover nos alunos o reconhecimento e analise do vocabulário presente no livro, a fim de que os alunos possam relacionar esse vocabulário com as palavras e situações vivenciadas no seu dia a dia. E, assim, possibilitaremos a compreensão dos usos sociais da leitura e escrita e a percepção do seu valor na sociedade, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades cognitivas. Nossa intenção é desenvolver um momento de…

ESTAGIADA...................................................05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO............................................06 4.DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA.............................................................07 5. PLANO DE ESTÁGIO.......................................................................................10 6 CONSIDERAÇOES FINAIS...............................................................................15…

6. DESCRIÇOES DOS EQUIPAMENTOS E DISPOSITIVOS 24 7. SINALIZAÇÃO DE EMERGÊNCIA NECESSÁRIA A EDIFICAÇÃO 29 8. PLANO DE RESPOSTA A EMERGÊNCIA 33 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS 37 MAPA DE AUXILIO EXTERNO 3. CLASSIFICAÇÃO DE EMPRESA QUANTO AO SEU GRAU DE RISCO A) Quanto à ocupação: Escola B) Quanto à altura: 02 pavimentos C) Quanto à carga de incêndio: 300…

Matos Email: silvanasmatos@gmail.com Aula: 09/11/13 OBS: Dia 15/11/13 – Não haverá aula, pois é Feriado da Proclamação da República. Você terão desta forma mais tempo para pensarem o seminário de vocês que acontecerá dia 22/11/13. 1. Na aula do dia 02/11/13 eu passei um vídeo para vocês chamado “Filmmaking Techniques” e pedi para vocês descreverem, identificarem os nomes dos efeitos de câmera, animação, som, etc. Receberei esta tarefa de quem não entregou dia 22/11/13. Link do…

DISTÂNCIA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA – ANOS INICIAIS IDENTIFICAÇÃO Instituição: Escola Municipal Professor Paulo Freire Acadêmico(ª): Gizele Souza Bahnert Lopes Professor Sup. Técnico: Cláudia Gomes Série/ Turma/ Turno: 3ºAno A do 1º Ciclo Data: 28/05/2014 Horas: 4h CONTEÚDO DA AULA: Língua Portuguesa- Leitura e interpretação dos mais variados textos, literário, escrita,…

......... 05-06 1.2 A Escola Campo........................................................................................ 06 1.2.1 Características físicas da escola........................................................... 07 1.2.1.1 Salas de aula........................................................................................ 07 1.2.1.2 Setores de suporte aos discentes................................................... 07-08 1.2.1.3 Setores de suporte a administração..............

Abaixo, o Acento Grave Quando For Necessário: 01 – O plano dos bandidos saiu [as] avessas. 02 – Não chegaram [a] saber quem era [a] autoridade. 03 – Encontramos os barcos [as] margens da lagoa. 04 – Fui [a] casa, mas voltei logo. 05 – Não fui [aquela] farmácia. 06 – Entregamos o prêmio [aquele] aluno. 07 – Submeterei [aqueles] alunos a uma prova. 08 – Reprovo [aquela] atitude. 09 – Encontrei-o [a] porta de minha casa. 10 – [A] noite, se reuniam para ouvi-lo. 11 – Sua aversão…

...................................................................14 7 ANEXOS................................................................................................................15 ANEXO A – Plano de Ação do Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental ANEXO B – Plano de Aula ANEXO C – Planilhas de Freqüência ANEXO D – Avaliação do Estagiário pelo Supervisor........................... ANEXO E – Avaliações, Atividades, Questionários ANEXO F – Fotos 1 APRESENTAÇÃO…

Abaixo, o Acento Grave Quando For Necessário: 01 – O plano dos bandidos saiu [as] avessas. 02 – Não chegaram [a] saber quem era [a] autoridade. 03 – Encontramos os barcos [as] margens da lagoa. 04 – Fui [a] casa, mas voltei logo. 05 – Não fui [aquela] farmácia. 06 – Entregamos o prêmio [aquele] aluno. 07 – Submeterei [aqueles] alunos a uma prova. 08 – Reprovo [aquela] atitude. 09 – Encontrei-o [a] porta de minha casa. 10 – [A] noite, se reuniam para ouvi-lo. 11 – Sua aversão…

freqüentando as aulas até a conclusão do ensino médio. O estágio tem como objetivo ensinarmos a identificar as situações reais que um educador e aluno tendem a enfrentar nesta modalidade de ensino. E também para conhecermos a realidade daqueles que não tiveram acesso à escola na idade adequada. As metodologias utilizadas para desenvolver este relatório serão as seguintes: pesquisa do projeto pedagógico da escola estagiada entrevista com os educadores,…