Plano De Aula De Linguagem Corporal

39 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................40 APÊNDICE- PLANOS DE AULA.........................................................................................42 ANEXOS- FICHAS DE ACOMPANHAMENTO DE ESTÁGIO..........................59 1- INTRODUÇÃO O presente relatório pretende expor as experiências vivenciadas em sala de aula durante o período de estágio que realizamos no Centro de Promoção Social Santo Estevão Diácono.…

6111 6121 6131 2010 Vespertino DISCIPLINA CARGA HORÁRIA (hora-aula) Educação Física TOTAL SEMANAL TEORIA PRÁTICA 72h 02 22 50 PROFESSORA: Adriana Ferraz COMPETÊNCIAS: Desenvolver atividades variadas da cultura corporal de movimento, de forma a conhecê-las e vivencia-las; Compreender e respeitar as limitações e possibilidades corporal individual e coletiva; Conhecer as manifestações da cultura corporal de movimento no contexto sócio-histórico e cultural,…

O corpo também ensina – mediações da linguagem não verbal no trabalho docente Roseli A. Cação Fontana* Resumo A pesquisa apresentada neste artigo nasceu das recorrentes referências à corporeidade dos professores, apreendidas nos comentários, relatos e memórias de estudantes sobre seus tempos de escola. Indagando pelos sentidos de que se revestem o corpo do professor e seus gestos nas relações de ensino produzidas no cotidiano escolar e como essa corporeidade mediatiza e…

pensando no que determina cada coisa que ele deseje trabalhar com seus alunos, sempre sabendo o significado e importância de cada conteúdo aplicado de forma adequada. Como estamos falando de uma educação física infantil, imaginamos logo que daremos aula para crianças, então existe uma noção nas atividades para que estimulem o pensar e planejar através de brinquedos e jogos que possibilitem o sentir a emoção das crianças, para que possam se arriscar e experimentar, para conseguir…

DOCENCIA PROFESSOR: FAUSTA COUTO PLANO DE CURSO IONE FOGAÇA DE SANTANA Guanambi – BA Janeiro 2013 JUSTIFICATIVA DO TRABALHO Ao estruturar este trabalho, no contexto escolar, a intenção primordial foi de conhecer um pouco a realidade da Educação Física, na perspectiva de estruturar um plano de curso que trilhe sobre os caminhos a ser seguida, realizada assim uma interação entre os conteúdos e as praticas reflexivas. OBJETIVOS Desenvolver um plano de curso,…

Cooperativos 8 2.4.3.Jogos Competitivos 11 2.4.4.Jogos Pré-Desportivos 13 2.7 Os Conteudos Das Atividades Rítimicas e Dança Na Escola 13 2.7.1.Ritmo e Expressividade 14 2.7.2. Ritmo e Arritimia.. 16 2.7.3.Ritmo na Criança 17 2.7.4. Instinto Rítmico Corporal................................................................ 17 2.7.5.Ritmo e Som 18 2.7.6. Música e Ritmo 18 2.7.7. Dança 19 2.8 Atividades a Serem Ministradas 19 3. Metodologia 21 3.1 População 21 3.2 Conhecimentos…

Palmares Ana Paula de Oliveira Carvalho - 005567 CADA MACACO NO SEU GALHO PLANO DE AULA São Paulo 2014 CADA MACACO NO SEU GALHO Professora: Ana Paula De Oliveira Carvalho Conteúdos: Linguagem oral/ linguagem corporal/ linguagem matemática. Objetivos: Trabalhar a atenção; Desenvolver e ampliar a oralidade; Explorar a atenção. Tempo de duração:1 aula de 45m. Faixa etária: 5 e 6 anos. Atividade: Cada macaco no seu galho…

na frase “o que antes era visto como movimento, vemos como Expressão. Atrás do comportamento da crinaça, dos sinais que seu corpo envia, estão mensagens de seu interior”. Veremos que os principais Distúrbios são Hiperatividade, Inabilidade Corporal, Dificuldades de relacionamentos e de Concentração e Fracassos Escolares. Encontrar uma razão que justifique esses problemas é uma dificuldade. Falta de estímulo, falta de liberdade para brincar e para explorar o corpo e…

diversas comidas e tornaram-se típicas em várias regiões do Brasil, como por exemplo, o nosso pão de queijo. PLANO DE AULA Objetivos : - Conhecer diferentes pratos típicos da região; - Estimular a linguagem oral; - Enriquecer a linguagem narrativa; - Recriar a realidade e a criatividade; - Desenvolver a coordenação motora, linguagem musical e equilíbrio; - Estimular e desenvolver a quantidade. Desenvolvimento: 1) Reunir os alunos em uma grande roda e…

UNIME - União Metropolitana de Educação e Cultura PLANO DE CURSO Centro: Unime Curso: Educação Física – Licenciatura Disciplina: Educação Física Código: Carga Horária: Créditos: Pré-requisito: Semestre Letivo/Ano: Professor(a): Titulação: Horário 1. Ementa (Síntese do conteúdo da disciplina que consta no Projeto Pedagógico do Curso). 2. Objetivo Geral: (Aprendizagem esperada dos alunos ao concluir a disciplina).