Plano De Aula De Linguagem Corporal

DE ENSINO OFERTADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BERÇARIO ( ) MATERNAL ( ) PRE I ( x ) PRE II ( x ) PRE III ( x ) TOTAL DE CRIANÇAS ATENDIDAS: Mais ou menos 80 crianças. 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. SALAS DE AULA (QUANTAS) : Sete SECRETARIA ( x ) PÁTIO INTERNO ( x ) PÁTIO EXTERNO ( ) QUADRA ( x ) REFEITÓRIO ( x ) COZINHA ( x ) SANITÁRIO FEMININO INFANTIL ( x ) SANITÁRIO MASCULINO INFANTIL ( x ) SANITÁRIO PARA PROFESSORES ( x )

Rita Matéria: Metodologia da Educação Infantil Índice Introdução: Arte...............................................................................03 Importância da arte na educação infantil.........................................04 Plano de aula: Projeto Releituras - A visão infantil das telas de Romero Britto..................................................................................07 Obras apresentadas .......................................................................10

formação; pesquisar e problematizar o contexto em que a escola está inserida; diagnosticar e analisar o contexto escolar para situar a problemática desse meio, tornando-o elemento de ação da práxis pedagógica bem como, embasamento para elaboração do Plano de trabalho. No atual contexto educacional, necessita-se de um profissional que compreenda a realidade da escola, desloque seu olhar para a pesquisa e torne-se capaz de realizar o movimento entre teoria e prática através de um…

PLANO DE ENSINO I. Identificação |Área: Educação Física |Número de crianças: M: 9 F: 15 | |Grupo: Maternal II |Professor(a) da turma: | |Turno: Matutino |Professor(a) de Educação Física: | |Horários: terça-feira: 8:00-9:00

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia nome do aluno Nadir lima dos santos alves PLANO DE AÇÃO Planejamento escolar Alexania 2014 nome do tutor de sala flavio rodrigues leite Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de

DASILVA EXPRESSÃO CORPORAL ATRAVÉS DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NATAL RN 2013 COMPONENTES INELDA CRISTINA SOUZA PEREIRA MARIA DA CONCEIÇÃO M. SILVA MARIA NEURICÉLIA DE MOURA ROSEANE PAULA VERAS DA COSTA TAZIA MACHADO PEREIRA THATIANA SPINELLI ZENEIDE NEGRAO MOURA NATAL RN 2013 EXPRESSÃO CORPORAL ATRAVÉS DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho tem como finalidade refletir sobre a importância dos movimentos corporais através…

ano do Ensino Fundamental 1º- Bimestre Conteúdos Processos de criação nas linguagens artísticas • Procedimentos criativos na construção de obras visuais, sonoras e cênicas. • Ação inventiva; corpo perceptivo; imaginação criadora; coleta sensorial; vigília criativa; percurso de experimentação; esboços; séries; cadernos de anotações; apropriações; processo colaborativo; pensamentos visual, corporal, musical. • Repertórios pessoal e cultural; poética pessoal. • O…

intervenções do estágio realizado a creche Professora Páscoa Régis Mendes, levantou-se questionamentos e dúvidas sobre as práticas e especificidades da Educação Física na Educação Infantil. Partindo disso, surge o problema de pesquisa: O que evidencia uma aula de Educação Física na Educação Infantil? Quais as suas contribuições para as crianças da turma do Pré I e Jardim I com média entre 02 a 05 anos de idade? Objetivos Geral: - Identificar nas intervenções realizadas na instituição…

jogos e brincadeiras populares, identificamos o percurso histórico de alguns jogos e a ligação destes com a cultura popular. A partir do aporte histórico, construímos por meio de planos e aulas as possibilidades pedagógicas destas manifestações da cultura corporal. Inicialmente os jogos foram socializados nas aulas do semestre dos discentes e como culminâncias do projeto, após sistematização da pesquisa, aplicaram esses jogos na escola municipal Otto Alencar, na cidade de Simões…

04 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – 14 a 18 Educação Infantil. 07 a 23 Observação e Interação na escola Entrevista com o responsável pelo processo ensino – 24 aprendizagem na Escola Plano de Aula 25 a 29 Regência 25 a 29 Considerações Finais 30/31 Referências Bibliográficas 32 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE de CARGA Leitura do