Plano De Aula De Lingua Espanhola

MÁRCIA REGINA MARTINS PINHEIRO A AFETIVIDADE COMO AUXÍLIO À APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE) São Gonçalo – RJ 2009 INSTITUTO SUPERIOR ANÍSIO TEIXEIRA LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS/ESPANHOL MÁRCIA REGINA MARTINS PINHEIRO A AFETIVIDADE COMO AUXÍLIO À APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO EM AULAS DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE) Monografia apresentada à Coordenação do Curso de…

Letras/Espanhol da Universidade Estadual do Piauí/EAD, realizado na Unidade Escolar João Alves de Macedo Filho, situada na cidade de Juazeiro do Piauí, no período de 18 de agosto a 04 de novembro de 2014 no 1°e 2° ano, com a carga horária total de 60 horas/aula, objetivando obter a aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado III, estando o mesmo sob a orientação da Tutora Aldenir Barbosa de Oliveira Alves e Supervisão do professor João de Deus Carvalho Filho. CASTELO…

....................9 5. PROCESSO DE INCLUSÃO.............................................................................10 6. OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA.............................................................11 6.1. Ações de apoio ao professor.........................................................................12 7. PLANO DE AULA.............................................................................................13 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................

Tosco em Ação: prevenindo a violência na EE Antonio Coelho Plano de Ação 2012 Plano de Ação 1. Dados de Identificação Nome da Escola Escola Estadual Antonio Coelho Endereço Rua Luíza Alves Leite, 636 – Centro – CEP 79.140-000 Cidade Nova Alvorada do Sul/MS CEP: 79.140-000 Telefone (67) 3456 1663 Diretor (a) Isabel Claudiano Vilela Celular 67 9629 8227 Diretor(a)

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CURSINHO PRÓ- ENEM 2012 LÍNGUA ESPANHOLA PROFESSORA: ELAINE Falsos cognatos |Em português |Em espanhol |En español |En portugués | |assinatura |firma |asignatura |disciplina, cadeira | |aula |clase (lección) |aula |sala (de uma escola) | |azar |mala suerte |azar |casualidade

História do Direito Brasileiro. INTRODUÇÃO À DISCIPLINA Plano de Ensino Bases dos grandes sistemas DIREITO Bibliografia Básica.      Bibliografia Básica ANGELOZZI, Gilberto, História do Direito no Brasil. Rio de Janeiro: Freitas Bastos,2009. CASTRO, Flávia Lages. História do Direito Geral e Brasil. 6º Ed. Rio de Janeiro: Lúmen Iuris, 2008. LINHARES, Maria Yedda (org). História Geral do Brasil. 9ª Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990. FAUSTO, Boris.…

matemáticas e analisando resultados, elaborar relatórios justificando cada decisão tomada. ETAPA 1 Anexo I – Escola Reforço Escolar Há alguns anos instalada no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática. Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores (tanto…

parcerias – implementado; Plano de ação para aperfeiçoar a comunicação entre os vários segmentos desta Escola – em fase de implementação; Criação da função do Professor Coordenador Pedagógico (PCP) e a designação de profissionais para tal função – em fase de implementação; Revitalização das tecnologias de informação – em fase de implementação; Oficina de Língua Portuguesa: leitura e produção de texto, a partir de abril – em fase de implementação; Oficina de Língua Espanhola:…

de oportunidade para aquisição e expansão da cultura não só das línguas em estudo, mas também da nossa língua mãe e assuntos relacionados ao universo sócio-didático - o aluno como um todo, inserido no contexto social. Para exemplificar, a escola produz relatórios mensais de cada aluno com o objetivo de conhecer sua realidade social e familiar para que essas informações trabalhem em conjunto com o trabalho didático feito em sala de aula. Apresentaremos as mudanças organizacionais…

Projeto SOMOS TODOS UM SÓ Cultura, Qualificação e Cidadania NÚCLEO I: xxxxxxxxxxx - RJ I – OBJETO DO PROJETO II – OBJETIVO GERAL III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS IV – JUSTIFICATIVA V – PÚBLICO ALVO VI – PLANO DE AÇÃO VII – RESULTADOS ESPERADOS VIII – PLANO DE MÍDIA IX – PLANILHA ORÇAMENTÁRIA Projeto SOMOS TODOS UM SÓ Cultura, Qualificação e Cidadania RESUMO DO PROJETO: Núcleo I: O projeto vai atuar em XXXXXX, com uma…