Plano De Aula De Lógica

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Engenharia Ambiental Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Algoritmos e Programação 2° sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática: C.H. Outras: C.H. Total: 40 10 10 60 Ementa Conceitos fundamentais de programação: algoritmos, linguagem, compilador; Linguagem de programação; Estrutura de um programa; Tipos de dados; Operadores; Programação estruturada;…

Fundamental - do 1º ao 5º ano – o professor, a que chamamos “polivalente”, deve organizar seu planejamento, preferencialmente, de forma interdisciplinar, ou seja, ao desenvolver determinado tema, integrar conceitos correlacionados. Obrigatoriamente as aulas não precisam ser de História e Português, por exemplo. O professor pode desenvolver linguagem oral e escrita (tema de Português) enquanto trabalha conceitos de História. Em outra situação, desenvolve habilidades matemáticas ao mesmo…

Resenha crítica sobre o texto “Introdução teórica e técnica à lógica formal” Ao longo da história, o homem parece ter a necessidade de precisar dominar o que, em tese, não teria uma explicação. Quantificar o que não deveria ser quantificado. Questionar o que não poderia ser questionado. Estudar o que já teria uma tese pronta e imutável, feita quiçá pelos deuses. Por muito tempo foi assim. Contudo, ao ler o texto sobre a lógica e sua evolução ao longo dos séculos, percebi que a inquietação de

PLANO DE AULA Faixa Etária: 4º ano Área de Formação: Língua Portuguesa Objetivos: • Ler textos verbais e não verbais “em diversos gêneros textuais, atribuindo-lhes significação, reconhecendo a intencionalidade e o processo de interlocução. • Identificar um tema de um texto. • Perceber a importância dos recursos lingüísticos para seqüenciação de idéias. • Utilizar os sinais de pontuação, segundo as regras da língua. Conteúdo: • Unidade temática •…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2 PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA NO COTIDIANO ESCOLAR......................5 3 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR...................................................................7 4 JUSTIFICATIVA........................................................................................................8 5 OBJETIVOS

nortear o corpo docente na administração das aulas: a)Atitudes do comportamento afetivo e tipo de relacionamento que estabelece: - Valorizam o diálogo e incentivam os alunos à participação. - Levam em conta os contextos sociais, culturais e psicológicos dos alunos. - Incentivam os alunos para a busca pelo conhecimento fortalecendo a sua auto-estima e despertando-lhes o gosto pela aprendizagem. - Criam, na sala de aula, um clima de descontração, bem…

passa-se da condição de “eu não sabia” para “agora eu já sei”. É desse jeito que você deve encarar o seu aprendizado em Desenho Técnico I. Leia cada assunto atentamente, procurando fazer uma ideia teórica do item abordado. Organize as coisas de forma lógica. Lembre-se sempre que a parte teórica é de fundamental importância para se compreender a parte prática, portanto, nunca a despreze. Esse é um dos erros mais graves que as pessoas cometem. Qualquer atividade, por mais prática que…

Plano de Ensino I - IDENTIFICAÇÃO INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE Curso: Psicologia Disciplina: Antropologia Cultural Carga Horária: 60 horas Módulo: I Ano: 2014 Professor: Antônio Pena Filho Semestre: 1º Turno: Noite -Turma B II – EMENTA Objeto, método e fundamentos da antropologia; cultura, visão do mundo e lógica social; identidade, cultura e relativismo cultural; comportamento e patologia social; Individuo e cultura nas sociedades complexas. III –…

importante papel na formação e no desenvolvimento do homem e, um aliado insubstituível dessa concepção de escola, é o planejamento educacional que possibilita a ela uma organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvido pelos professores em sala de aula, baseado na necessidade e no conhecimento de mundo dos alunos, que por sua vez são os principais interessados e possivelmente os principais beneficiados com o sucesso nesse tipo de organização metodológica que visa o crescimento do…

Educação na Idade Média Educação medieval, como era, tipos de escolas, currículo, principais objetivos, resumo, os estudantes Aula na Idade Média (iluminura do século XIII) Introdução Como na Idade Média havia um monopólio da cultura e do pensamento por parte da Igreja Católica, a educação teve grande influência religiosa. Eram os integrantes da Igreja que estabeleciam o que deveria ser estudado, os conteúdos e os objetivos da educação. As escolas eram, portanto, associadas às…