Plano De Aula De Historia Para 7º Ano Do Fundamental

AMBIENTAL PARA A ESCOLA MUNICIPAL CORONEL CAMILO GOMES DE ARAÚJO RESUMO Este trabalho apresenta um diagnóstico realizado na Escola Coronel Camilo Gomes de Araújo, localizada no Distrito de Pinheiro Grosso, Barbacena-MG, envolvendo os alunos do 7º, 8º e 9º ano, tendo por objetivo conhecer a percepção dos mesmos sobre o Meio Ambiente e a Reserva Biológica existente no Distrito. Com base nesse diagnóstico, será elaborado um projeto de Educação Ambiental no entorno desta Unidade de…

professor DELSON DO NASCIMENTO JÚNIOR. A turma a qual foi efetuado a regência foi o 7º ano com um total de 38 (trinta e oito) alunos, tendo como professor titular CICERO SILVA SANTOS. Os conteúdos apresentados foram da Disciplina de Geografia e aplicados 24 aulas sendo que 02 (duas) foram para observar a instituição de ensino, prática metodológica do professor regente e as outras 24 (vinte e quatro) aulas foram de regência direcionada aos conteúdos da disciplina de GEOGRAFIA. …

trabalhada, a segunda compreende a observação em sala de aula e elaboração dos planos de ensino e planos de aulas a serem desenvolvidos durante a terceira etapa, esta ultima etapa compreende a regência das atividades elaboradas durante a segunda etapa desse estagio. As atividades foram desenvolvidas durante o primeiro semestre de 2012, na Escola Municipal 03 de Dezembro, com alunos das turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, na disciplina de Historia. Esta etapa do estagio teve…

INTRODUÇÃO Este plano de aula abrange todas as disciplinas andando juntas por um mesmo objetivo, descrever passo a passo, relacionando a diversidade das etnias, e a relação do tema “Maria Bonita de Laços de Fitas”, de Ana Maria Machado. Trabalharemos os planos no ensino fundamental l, além de explicitar quais disciplinas podem abranger dentro do tema, sendo língua portuguesa, Educação Física e artes. Destacando a relação do tema com as disciplinas e conteúdos inserido em sua aula,…

SUMÁRIO ENSINO FUNDAMENTAL II – 6º AO 9º ANO 1 - Introdução 2 - Sentidos para Ensinar Arte 3 - Diretrizes Norteadoras para o Ensino de Arte 4 - Objetivos do Ensino de Arte 5 - Critérios de Seleção dos Conteúdos 6 - Avaliações em Arte Conteúdo Curricular CBC DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO 1 - Eixo Temático I - Conhecimento e Expressão em Artes Visuais 2 - Eixo Temático II - Conhecimento e Expressão em Dança 3 - Eixo Temático III

ANHANGUERA UNIDEP –IEDUCARE PEDAGOGIA PROFª : CAMIL BELTRÃO MEDINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Larissa Barbosa- RA: 437017653 Amelia Santos- RA:941739489 Thomas de Almeida - RA: 8647563937 Francisca Rose Gomes- RA: 895467251674

JOYCE KELLY MAGALHÃES OLIVEIRA A CONTRIBUIÇÃO DA INFORMÁTICA AO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS TURMAS DE 7º ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO EUCLIDES DE MORAIS DE JUÁ DOS VIEIRAS, VIÇOSA DO CEARÁ-CE. VIÇOSA DO CEARÁ 2013 JOYCE KELLY MAGALHÃES OLIVEIRA A CONTRIBUIÇÃO DA INFORMÁTICA AO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS TURMAS DE 7º ANO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO EUCLIDES DE MORAIS DE JUÁ DOS VIEIRAS, VIÇOSA DO CEARÁ-CE. Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura

PLANO DE AULA Tema: Escravidão no Brasil e o Sonho da Liberdade JUSTIFICATIVA Entender o Significado do dia 20 de Setembro CONTEÚDOS Relações entre negros e Brancos Convívio Social dos habitantes Reconhecer o próprio valor Respeitar as diferenças OBJETIVO GERAL Reconhecer a diferença como algo normal e saudável. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Estabelecer relações entre a cultura brasileira e a africana. Desenvolver reflexões sobre ações corriqueiras, como branco é melhor que o preto.…

PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DISCIPLINA Geo-história 1.Pesquisa de material (Seleção das imagens para estudo). Vista da Av. Paulista, do terraço do Prédio da Gazeta - 31/03/06 http://www.outrosolhos.blogger.com.br/paulista.jpg 2.Comparação das alterações ocorridas - Em 1952 a avenida Paulista apresenta várias residências, casarões de famílias tradicionais da cidade de São Paulo. Observa-se que na atualidade houve uma grande transformação, pois as casas deram

São Luís- Ma 2014 ANA FLAVIA RIBEIRO SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório com os resultados das vivências no Estágio Supervisionado I, realizado no Ensino Público. Nos anos finais no Ensino Fundamental II. PROFESSORA: Prof.ª Msc. Vera Lucia Maciel São Luís- Ma 2014 Agradecimentos A Deus em primeiro lugar, por ter permitido que eu chegasse ate aqui. A minha família. Ao meu namorado Wesley,