Plano De Aula De Geografia Tema Rio De Janeiro

TEMAS GEOLÓGICOS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CADERNO I PROCESSOS NATURAIS MODIFICADORES DO RELEVO TERRESTRE Regina Celia Gimenez Armesto Foto da capa: Rio Camaiú, em Novo Aripuanã (AM). Fonte: CPRM. Serviço Geológico do Brasil. Mapeamento Geológico da Folha Sumaúma (AM). No prelo. TEMAS GEOLÓGICOS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Caderno I - PROCESSOS NATURAIS MODIFICADORES DO RELEVO TERRESTRE APRESENTAÇÃO Os cadernos de Temas Geológicos para Educação Ambiental foram concebidos com o intuito de levar

da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processo Educativo no Contexto Histórico. Orientadora: Prof. Bernadete de L. Streisky Strang Belo Horizonte 2010 Plano de Aula TEMA: Estudo da Educação no Brasil: Primeira República e Segunda República. OBJETIVOS: Conhecer e acompanhar desenvolvimento da educação no Brasil após a Proclamação da República.

PLANO DE AULA VIAGEM DO CONHECIMENTO EnErgia: conquistas alcançadas e desafios para o futuro aline lima santos* aprEsEntação Esta sequência de aulas destina-se a trabalhar com a temática da energia. Nela, vamos refletir sobre o que é energia, como e para que é consumida, o processo histórico que levou ao aumento da sua necessidade, a classificação das principais fontes de energia e a matriz energética mundial. Vamos examinar também a situação brasileira, enfatizando as principais…

3.2 - Os PCN’s e a Geografia.............................................................................................................................21 3.2 - A questão da transversalidade....................................................................................................................22 3.2 – Uma evolução de conceitos da educação ambiental 23. 3.3 - Racionalidade, modernidade, educação e a problemática ambiental 26. 3.4 - A aproximação com a geografia 28. 4 -…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA MARIA JOSE JOAQUIM DE SANTANA ALCIENE FERNANDES SOARES A URBANIZAÇÃO DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE – PB CAMPINA GRANDE: 12 DE NOVEMBRO DE 2011 MARIA JOSE JOAQUIM DE SANTANA ALCINE FERNANDES SOARES A URBANIZAÇÃO DA CIDADE DE CAMPINA GRANDE - PB Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Geografia da Universidade Vale do Acaraú - CG, como…

iri Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Escola de Educação LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – Modalidade à Distância 2015.2 Guia do Estágio Supervisionado II Educação de Jovens e Adultos Coordenação do Estágio Prof.ª Priscila Ribeiro Gomes Tutoria à Distância Professoras: Laudicéia Santana, Nadia Riche e Eduardo Cardoso. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2

Tecnologia em Gestão Ambiental Disciplina: Prof.(a): Aula: Semestre: Técnicas de Geoprocessamento em Estudos Ambientais Thiago Augusto Domingos 01- Introdução e Fundamentos de cartografia para Geoprocessamento 5º Aula Atividade Objetivo da Atividade: Nesta atividade discutiremos alguns quesitos fundamentais sobre cartografia e cartografia temática. O texto versa a respeito dos mais comuns erros da cartografia temática e é uma oportunidade para discutirmos diversos …

Artigo apresentado a Faculdade Anhanguera, como pré requisito para a disciplina de História da Educação e da pedagogia, tendo como tema a linha do tempo da história da Educação. Professor tutor presencial: Alex Sandro Paulo da Silva Professora tutora à distância: Caroline Arins Sbardelini Acadêmicas: RA: -Aparecida L. C. Ferreira

professor de Geografia: reflexões acerca da teoria e da prática Francisco Otávio Landim Neto* Maria Edivani Silva Barbosa** Resumo Este estudo tem por objetivo apresentar algumas reflexões acerca da formação inicial do professor de Geografia, com base nas experiências adquiridas em Estágios Curriculares Supervisionados em Geografia I, II, III e IV. Para tanto, o embasamento metodológico foi fundamentado em trabalhos realizados por estudiosos que pesquisam a temática, com destaque para…

e esquecimento como se “houvesse a necessidade de apagá-los da história da terra”. (Baiocchi, 1983). Somente a partir de 1900, alguns estudiosos se debruçaram sobre o tema, tais como: Arthur Ramos, Gilberto Freyre, Donald Pierson, Roger Bastide, Pierre Verger, Oracy Nogueira, Zoroastro Artiaga, entre outros. Na década de 70 o tema começou a ser abordado no âmbito acadêmico e atualmente existe uma grande quantidade de pesquisas e estudos sobe a temática negra, além da preocupação de…