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LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 5º SEMESTRE NOTURNO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Supervisor de estágio: Gaziele Griep de Lima Otávio Oliveira Irigoyen – R.A.: 4473903605 Sergio Alves Junior – R.A.: 4442881701 Pelotas, 28 de Julho de 2014. RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de estágio para obtenção do título de Licenciatura em Educação Física pela Faculdade Anhanguera Educacional de Pelotas, sob a orientação do Prof.(a) Graziele Griep de Lima. Pelotas, 2014 , MENSAGEM “A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." Jean Piaget SUMÁRIO 1 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO.......................................................................................10 1.1 - DA ESCOLA ......................................................................................10 1.2 - DOS ACADEMICOS..........................................................................11 2 - INTRODUÇÃO......................................................................................12 3-

POLÍTICO PEDAGÓGICO Cada escola tem o seu projeto político pedagógico. É um documento que contem as leis da escola. É montado pela direção, professores, funcionários, alunos e suas famílias. Nele constam os objetivos, metas, regras e outros planos que a escola pretende realizar. É modificado anualmente, mas algumas escolas mantem seu projeto por mais de um ano. Se as regras e objetivos não mudarem, não precisa fazer outro. Este projeto procura fazer a integração, o diálogo entre as…

@gmail.com PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM-PEA Ementa A presente disciplina pretende trabalhar a Educação Física Escolar numa perspectiva metodológica de ensino aprendizagem que busque o desenvolvimento da autonomia dos seus alunos, bem como cooperação, participação social, construção de valores que transformem em mudanças de hábitos e atitudes. Pretende-se, portanto através dessa disciplina proporcionar aos licenciados vivências de situações pedagógicas. Objetivos Conceituar…

..........................................4 3 PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR..................................................................6 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFERENCIAS............................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade desenvolver um plano de aula interdisciplinar…

1) IDENTIFICAÇÃO CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA Código: DISCIPLINA: ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO CREDITOS: 04 PROFESSOR: CARLOS ROBERTO DE SOUZA FONSÊCA CARGA HORÁRIA: 68 HORAS OBJETIVO DO CURSO • Formar profissionais que sejam capazes de construir e desenvolver conhecimento científico em Educação Física, aplicando-os com uma visão comprometida socialmente, buscando a dignidade do educando enquanto o ser humano produtor de cultura e história; desenvolver…

1. A educação básica é composta pelos três níveis de ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. E a Educação Física, segundo a LDBEN (9.394/96), no artigo 26, parágrafo 3º, é um componente curricular obrigatório na educação básica, o que nos faz compreender: I. que os 3 níveis de ensino precisam ofertar a Educação Física tanto na rede pública quanto na rede privada. II. que há a necessidade de um professor formado na área para ministrar as aulas de Educação Física.…

Dr. Antonio Geraldo M.G. Pires Universidade Estadual de Londrina ____________________________________ Profa. Ms. Karina de Toledo Araújo Universidade Estadual de Londrina Londrina, 18 de dezembro de 2011 Dedico este trabalho a Deus; A meu pai Braz Feliciano, E a minha mãe Maria Antônia Martins Feliciano, Por todo investimento e confiança que sempre tiveram em mim. AGRADECIMENTOS A Deus, por ter me ajudado, capacitado e honrado na concretização deste sonho, A minha…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA. DISCIPLINA: DIDÁTICA PROF: BRUNO ALMEIDA SELEÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE CONTEÚDOS TIMON-MA 2014 Seleção e Organização de Conteúdos Para começar, o que seriam conteúdos de ensino. São o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagogicamente e didaticamente, tendo em vista assimilação ativa e aplicação pelos alunos na sua pratica de vida. Ou…

EDUCACIONAL GUAXUPÉ DIDÁTICA I: DOSSIÊ DAS AULAS MARCUS VINÍCIUS BARBOSA GUAXUPÉ 2010 MARCUS VINICIUS BARBOSA DOSSIÊ DAS AULAS Relatório das aulas de Didática I apresentado ao Centro Universitário da Fundação Educacional Guaxupé, no curso de…

Avaliação e Plano de Aula RIO GRANDE 2014 DANIELE LEMOS MARINHO SAN MARTIN trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Avaliação e Plano de Aula Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, ensino da Educação Fisica escolar, Seminário VI, Estágio Curricular…