Plano De Aula Da História Dos Três Porquinhos

obras de ficção cujo tema era a vida agrária. Os autores do período foram classificados como romancistas de 30 ou neo-regionalistas. Uma das características do romance de 30 é a verosimilhança; ou seja, o fato narrado é semelhante à realidade. A história narrada poderia ter acontecido no mundo real. A estrutura narrativa é linear; os fatos narrados aparecem em uma sequência cronológica, embora em algumas obras como São Bernardo e Fogo Morto a linearidade seja rompida. Do…

quer ser amado por si próprio, ou seja, por ser exactamente ele.” Francesco Alberoni Problemas Emocionais e de Personalidade em Crianças com NEE 3 ARES EM MUDANÇA DESCODIFICAÇÃO DE SIGLAS N.E.E - Necessidades Educativas Especiais PEIs- Planos Educativos Individuais EN326- Estrada Nacional 326 EN327- Estrada Nacional 327 EN324- Estrada Nacional 324 EN504- Estrada Nacional 504 EB2,3 - Escola Básica do 2º e 3º Ciclo 1º CEB- 1º Ciclo do Ensino Básico 2º CEB- 2º Ciclo do Ensino…

a serem observadas pelos pais ou responsáveis: 37 6. SALA DE AULA 42 6.1 ESTRUTURA FISICA 42 6.2 .ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA: 42 6.3 INTERAÇÕES: 44 6.4 FORMAÇÃO, CONDIÇÕES DE TRABALHO E EXPERIÊNCIA DOCENTE 46 7. PLANEJAMENTOS DE AULA 47 7.1PLANEJAMENTO DE AULA DO 1º DIA 48 7.2 PLANEJAMENTO DE AULA DO 2º DIA 53 7.3 PLANEJAMENTO DE AULA DO 3º DIA 58 7.4 PLANEJAMENTO DE AULA DO 4º DIA 64 7.5 PLANEJAMENTO DE AULA DO 5º DIA 71 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS 77 9. REFERÊNCIAS…

Naviraí-MS Dezembro de 2011 Naviraí, 12 de dezembro de 2011. De Célia Lima Costa Sato À Supervisora do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V. Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no Estágio do Curso Técnico de Normal Médio no período compreendido entre 25 de Abril á 12 de Dezembro de 2011, na Creche Irmã Evanete dos

comentários. Ele facilita criar o hábito de observar com atenção, descrever com precisão e refletir sobre os acontecimentos de um dia de trabalho” (PINTO apud FALKEMBACH, 1987:22). Pretendo com esse trabalho ressaltar a importância da observação de aulas, da reflexão e da troca de experiência com profissionais da educação em exercício, apontando para o papel dos diários reflexivos no processo de formação de uma futura professora de Língua Inglesa. 7 Capítulo 1 – O Percurso…

comentários. Ele facilita criar o hábito de observar com atenção, descrever com precisão e refletir sobre os acontecimentos de um dia de trabalho” (PINTO apud FALKEMBACH, 1987:22). Pretendo com esse trabalho ressaltar a importância da observação de aulas, da reflexão e da troca de experiência com profissionais da educação em exercício, apontando para o papel dos diários reflexivos no processo de formação de uma futura professora de Língua Inglesa. 7 Capítulo 1 – O Percurso…

quantidade universal existencial numeral relativo interrogativo todo, toda … qualquer, quaisquer nenhum nenhuma … ambos, ambas cada algum alguma … bastante, bastantes muito, muita … pouco pouca … tanto, tanta … vários, várias um, dois, três… duplo, triplo, quádruplo , quíntuplo … meio, metade, dobro terço, quarto, quinto (….) centésimo, milésimo … quanto, quanta … quanto, quanta … Nota: como vês, não existe o quantificador “bastantas” Ex: Vi tantas revistas…

1- IDENTIFICAÇÃO 4 2- INTRODUÇÃO 5 2.1- EDUCAÇÃO INFANTIL 6 2.2- PERFIL DA TURMA 7 2.3- A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR ..................................................................7 3- OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO NA ESCOLA 9 4- ENTREVISTA 13 5- PLANO DE AULA 14 6- REGÊNCIA 18 7- CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 8- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 20 9- ANEXOS..............................................................................................................21 9.1- FICHA DE FREQUÊNCIA .................

ANÁLISE : O REIZINHO MANDÃO AUTORA: RUTH ROCHA ILUSTRAÇÃO: WALTER ONO EDITORA: QUINTETO ANO: 1997 EXPOSIÇÃO: Eu vou contar uma história que o meu avô sempre contava. Em um lugar distante havia um rei muito bonzinho e justo que pensava muito em seu povo e tudo que ele fazia era para o bem do povo. COMPLICAÇÃO: Vai que esse rei morreu, porque era velhinho, e o príncipe, filho do rei, virou rei daquele lugar. Como o reizinho era um chato e só gritava cala a boca, por…

Escola e sua estrutura física,administrativa e pedagógica ..................... | 09 | Atividade 4 – Relatório das observações do estágio …………………………... | 11 | Atividade 5- Apresentação do plano de aula I……………………………......................................... | 14 | Considerações Finais ...................................................................... | 15 | Referências…