Plano De Aula Da Eja Fundamental Ii

de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam freqüentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação profissional de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos” Aqui iremos apresentar o Relatório Estágio de Educação de Jovens e Adultos, realizado no período de 05 de julho de 2011 a 19 de julho de 2011, em Salvador-Bahia na…

Conforme o artigo 6- esta escola funciona em dois turnos (ensino fundamental e médio) e um noturno (ensino médio), com duzentos dias de trabalho escolar, conforme o disposto na lei de diretrizes e bases da educação Nacional e nas determinações da secretaria de estados da educação O horário de funcionamento é das 7h00min ás 23h00min : 2.3 Níveis de atendimento Ensino fundamental, ensino médio e educação de jovens e adultos (EJA) no ensino médio 3.…

FPA Professor: M. C.T Matéria: Políticas Educacionais II Turmas: ACLP4AM Período: Matutino São Paulo – 2012 Índice Tema............................................................................................................................4 Introdução.....................................................................................................................4 Objetivos....................................................................................

metas do Programa Nacional de educação/PNE (2001/2010-EJA) são pré-requisitos para realizar a inclusão das pessoas que deixaram de estudar por vários motivos, ficando excluídas em nossa sociedade . É fundamental ter o domínio da língua oral e escrita , pois é através dessas habilidades que o homem se expressa e defende seus argumentos, tornando-se capaz de produzir conhecimento. O domínio de diferentes aspectos linguísticos é fundamental para o exercício da cidadania. Desenvolvimento

ESQUERDA 3cm DEIREITA E INFERIOR 2cm FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Carlos Roberto Martello Profª. De Estágio Supervisionado de EJA: Tutor: . Pólo Associado: Caçapava do Sul CAÇAPAVA DO SUL - RS 2008 CARLOS ROBERTO MARTELLO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UTA DIVERSIDADE CULTURAL CAÇAPAVA DO SUL - RS 2008 SUMÁRIO…

na disciplina de estagio supervisionado II, tem como objetivo vivenciar a pratica docente no sistema de ensino EJA do ensino fundamental. A escola escolhida foi o CEJA Claudio Ferreira ,situada na Rua Magalhães Filho S/N Marquês,Teresina-Pi. Foi observada a pratica docente, como o professor trabalha com seus alunos, atividades, trabalhos. Foi analisado também questões como postura, didática, material utilizado, infraestrutura do colégio e da sala de aula, e tudo que envolve o magistério…

PORTUGUESA EM EJA Autor 1 BASTOS,Meri Elen Baptista -RS/Brasil meri_rg21@hotmail.com Autor2 FORMENTIM, Danieli Evangelista-RS/Brasil danieli_formentim@hotmail. Com Autor3 MIRANDA, Patrícia –RS/Brasil patriciamirandastrg@hotmail.com Autor4 MAGALHÃES,Maria Alice-RS/Brasil lilikinha_magalhaes@hotmail.com Autor 5 RIBEIRO,Sara Cristina-RS/Brasil crisribeiro@gmail.com Cidade/ Estado/País: Rio Grande/RS/Brasil Eixo Temático: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS E INNOVACIONES Palavras –chave: EJA,…

A Educação de jovens e adultos a (EJA) é uma modalidade especifica da educação Básica que se destina à inclusão escolar de um público: geralmente trabalhadores, aposentados, jovens e adolescentes com necessidades educativas especiais, que querem e pensam em mudar de vida. Todas essas pessoas que por motivos diversos, foram excluídos da educação durante a sua infância ou adolescência também devido à falta de vagas nas instituições de ensino. As inadequações do sistema ensino, e condições…

DE ESTÁGIO Trabalho apresentado como requisito parcial à conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado Il – EJA, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof. Orientador: Angela Taborda CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 3. MAPEAMENTO ESCOLAR 6 4. RELATÓRIOS DE OBSERVAÇÃO 10 5. PLANOS DE AULA REFERENTE AS INTERVENÇÕES 26 6. AUTO AVALIAÇÃO 39 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS 40 8. REFERÊNCIAS 41

ENSINO FUNDAMENTAL, APOIO ESCOLAR E GESTÃO ESCOLAR ................................................................... 7 3.3 OBSERVAÇÃO/PARTICIPAÇÃO – ENSINO MÉDIO ............................. 10 3.4 OBSERVAÇÃO/PARTICIPAÇÃO – EJA ................................................ 13 3.5 REGÊNCIA ENSINO FUNDAMENTAL ................................................... 15 3.6 REGÊNCIA ENSINO INFANTIL .............................................................. 16 4…