Plano De Aula Crianças Especial

ficamos de frente com a realidade em que se encontra a educação infantil hoje em dia. Apesar do descaso que hoje se encontra a educação a vontade de mudança tem superado qualquer obstáculo, apesar das dificuldades em recursos para orientar essas crianças, criam-se novos modos de ensino. Esse estagio será realizado através da observação, participação, contribuição e aprendizagem que pretendo adquirir ao longo de todo o estagio. Com o estagio na creche Irma Doroty Stang, e muito…

11/03/2011. A escola conta com 04(quatro) salas de aula adequadas e 01 (uma) sala que não acomoda uma turma completa por ter suas medidas pequenas. A Escola Municipal de Ensino Fundamental Tupi encontra-se localizada na linha 08, Itapirema, Área Rural, Ji-Paraná, RO. Que teve como matricula inicial um total de 69 (sessenta e nove) alunos. Não há relatos da escolha do nome Tupi. Atualmente a instituição atende no total 86(oitenta e seis) alunos, com 04 salas de aula adequadas e uma sala…

relatório de observação tem por objetivos relatar as atividades realizadas com as crianças na EMEI Criança Feliz e conhecer na prática as particularidades das relações entre os alunos e educadores. No estágio foram observados os procedimentos usados pela professora em sala de aula e as estratégias utilizadas. Além de ser observado o ensino aprendizagem também foi observado o relacionamento humano, a atenção especial dada às crianças pelo professor, e como o professor conhece o cotidiano…

..................................9 3 1 INTRODUÇÃO Estudantes com necessidades especiais precisam de apoio psicológico e de tratamento clinico que não são oferecidos em instituições de ensino regular. O novo Plano Nacional prevê que o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento ou superdotação, deve ser universalizado na rede regular de ensino. Conforme o Novo Plano, nenhuma instituição a partir de 2016, poderá receber recursos públicos…

PORTIFÓLIO Módulo IV - Profissão docente e educação inclusiva “EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: AVANÇOS E DESAFIOS” Adriana Uemori - 8389263 Tutora: Lília Gallana Jundiaí, SP 2013 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: ÉTICA, VALORES E CIDADANIA NA ESCOLA MÓDULO IV “Profissão docente e educação inclusiva” Este módulo dá continuidade ao Curso “Ética, Valores e Cidadania na Escola”. Dentro dele, a disciplina “EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: AVANÇOS E DESAFIOS” traz uma reflexão sobre a…

sob a figura do professor, ele é o intermediador dos primeiros contatos, para tanto nós educadores devemos obter habilidade com os métodos desenvolvidos para o ensino de crianças especiais como o Braille para cegos e a Libra para os não ouvintes. Alem dessas especialidades como professor não pode deixar de abordar em sala de aula temas como ética, solidariedade e respeito. O primeiro passo para abordar questões acerca da inclusão passa pela escola, já que seu papel não é apenas o de…

Estágio Supervisionado – Educação Especial à UTA – Corporeidade e Inclusão, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor (a): Profª Zilma S. Prota Silva Centro Associado: Tele-sala Cajamar - SP CAJAMAR 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 03 2- A ESCOLA E OS TIPOS DE INCLUSÃO 04 3- LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 05 4- HISTÓRICO DA ESCOLA 06 5- ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS 07 6- PLANO DE AULA 09 7-…

07 4.2 Dados Gerais do Projeto ..................................................................................... 07 4.3 Referencial Teórico ............................................................................................. 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção ............................................................................ 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção .................................................................... 11 CONSIDERAÇÕES…

...06 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES....................................................07 PLANOS DE AULA. Plano de aula 1....................................................................................08 Plano de aula 2....................................................................................09 Plano de aula 3....................................................................................10 RELATO DA INTERVEÇÂO........

a educação como direito de todos e dever do estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa e seu preparo para o trabalho. A metodologia começa a partir da bagagem que a criança traz de casa, o professor faz uma sondagem para diagnosticar e começar a trabalhar. No ensino fundamental do ciclo de alfabetização ao 9º ano, atendemos a uma clientela em sua maioria formada por moradores do bairro e um pequeno numero…