Plano De Aula Com Multiplicação 4º Ano

Plano de Curso Escola de Ensino Fundamental José Bernardo de Souza Disciplina: Português Professora: Maria Eunice Maia da Silva Lemos Série: 5º Ano Ano Letivo 2014 Objetivo da disciplina de Português de acordo com os parâmetros curriculares nacionais. O ensino de Português deverá levar o aluno a: Ser integrante de uma comunidade de leitores, compartilhando as diferentes práticas culturais de leitura e escrita. Saber adequar seus discursos ás diferentes situações de…

PLANO DE AULA Disciplina: Matemática Objetivos - Relacionar frações com medida Flexibilização para deficiência intelectual Amplie o objetivo para a percepção da prática social de mensurarmos os alimentos em quantidades que são pesadas ou quantificadas. Conteúdo específico - Resolução de problemas que envolvam compor uma quantidade a partir de utilização de frações de uso social, como meio quilo, um quilo e meio, etc. Anos 4º e 5º Tempo estimado 2 aulas Desenvolvimento

OBSERVAÇÕES REALIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL............................................................................... 3 2. PROJETO DE INTERVENÇÃO....................................................................... 7 2.1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO..................................................................... 7 2.2. CRONOGRAMA.......................................................................................... 7 2.3. PLANO DE AULA…

pratica onde consta abaixo o plano de aula proposto, e a construção de um brinquedo pedagógico,onde podemos escrever passo a passo sua construção. PLANO DE AULA DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola Municipal de Ensino Fundamental Caminho Para o Futuro SÉRIES: 2º Ano do Ensino…

..................................................................................08 2.4 Características dos profissionais da escola.......................................................................................................09 3. PLANO DE AULA.................................................................................11 4.CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................14 5. REFERÊNCIAS.....................................................

Plano de Curso Ensino Fundamental Disciplina: Matemática. Série: 8º Ano Escola: Ano Letivo: 2014. Apresentação A matemática como qualquer outra matéria, pode dar sua contribuição à formação do cidadão quanto ao desenvolvimento de metodologias, pois o objetivo da metodologia é enfatizar a construção de estratégias, como também, a comprovação e justificativa de resultados, a criatividade, a iniciativa pessoal, o trabalho coletivo e, em contra partida

Aprender a administrar o dinheiro sem se tornar consumista e sim consumidor consciente. Justificativa do Tema: Fazer com que o educando aprenda a administrar seu dinheiro sem se tornar um consumista, mas consumidor consciente. Público Alvo: 3º e 4º anos do Ensino Fundamental I Objetivo Geral: proporcionar consciência sobre o valor do dinheiro, quanto ganhamos, quanto podemos usar, ou seja, fazer uso da matemática em situações do dia-a-dia (ou não, caso seja shopping) Objetivos…

Plano de Aula Tema: Operações de matemática Turma: 1ª série Ano: 2º ano Duração: 3 horas Justificativa: Propiciar aos alunos novas experiências escolares com relação à internet e suas mídias, as quais estão presentes em muitas tarefas no dia-a-dia. Capacitando os alunos e desenvolverem suas potencialidades nessa área de forma atrativa e educativa. Fornecer aos alunos esse contato com as mídias enriquece as suas experiências e amplia…

Plano de Ensino Anual Identificação Ano: Ano/Série: Curso: Turno: Componente Curricular: Matemática Escola: Objetivo: A Matemática é um instrumento de ação e reflexão do homem sobre o meio em que vive, sendo assim busca-se estruturar o pensamento do aluno visando o seu raciocínio lógico e crítico, garantindo a capacidade de transcender tudo que for imediatamente sensível como também possibilitar ao aluno o uso dos conceitos matemáticos na resolução dos mais diversos problemas,…

MULTIMÍDIA E A MATEMÁTICA: OS JOGOS E O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO GT 5 - Educação Matemática Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo O presente artigo tem a pretensão de discutir o ensino da multiplicação utilizando o recurso didático dos jogos e multimídia. O projeto de pesquisa, do qual decorre nossa discussão foi elaborado em consonância com o Projeto Político Pedagógico da escola na qual somos lotados e tem como público-alvo os alunos do Ensino Fundamental