Plano De Aula Com Lenda

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PLANO DE AULA Indaiatuba / SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PLANO DE AULA Atividade Prática Supervisionada na disciplina de Didática do curso de Letras da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de licenciado em Letras, sob a orientação da tutora especialista Elizângela Siqueira e tutora presencial Mirian A

socioconstrutivistas da aprendizagem e considera a teoria da Aprendizagem Significativa. Fomenta a atuação não somente do professor, mas da escola em si, como formadores de leitores e propõe para o trabalho com a prática de leitura a abordagem do gênero lenda, resgatando a prática de contar e ouvir histórias. Palavras chave: Competência leitora; formação do leitor; sequência didática; estratégias de leitura. ABSTRACT This research is concerned…

alguns tanto em estrutura quanto em função. A lenda é um texto literário, de origem oral, inspirada em fatos relatados por determinado povo. Esses fatos podem ou não ser verdadeiros e, geralmente, são transformados pela imaginação popular. Muitas vezes a lenda se refere a fatos reais, em torno dos quais a fantasia das pessoas inventa uma série de acontecimentos. Um exemplo disso é a lenda do Negrinho do Pastoreio: embora ele nunca tenha existido, essa lenda se refere a um fato histórico…

socioconstrutivistas da aprendizagem e considera a teoria da Aprendizagem Significativa. Fomenta a atuação não somente do professor, mas da escola em si, como formadores de leitores e propõe para o trabalho com a prática de leitura a abordagem do gênero lenda, resgatando a prática de contar e ouvir histórias. Palavras chave: Competência leitora; formação do leitor; sequência didática; estratégias de leitura. ABSTRACT This research is concerned…

PLANO DE AULA DE MATEMÀTICA Séries iniciais : TANGRAM Pré-requisitos: Os procedimentos de estimativa visual, desenvolvidos no dia a dia dos alunos, através da observação e comparação de figuras geométricas planas, bidimensionais e tridimensionais. Objetivos - Manipular figuras geométricas planas. - Formar figuras mais elaboradas a partir de figuras planas, simples e descrevê-las. - Representação e identificação de formas geométricas -Integrar a matemática e a literatura. - Utilizar

diretora Eunir Marques de Mendonça me concebeu uma semana de observação junto com a professora regente para estar preparando os conteúdos e planos de aula que seriam dados na semana da regência. A regência foi no período vespertino com a professora da turma Silvana,que me ajudou a preparar as aulas e me passou o que iria pesquisar para a semana de aula. 2-desenvolvimento.a aprendizagem como brincadeira. A aprendizagem é um meio para podermos estar ensinando e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA- 2º Semestre Professora: Maria Clotilde Basto Disciplina: Didática Data de entrega: 19/11/2013 Relatório Tema: Elaboração de um Plano de Aula. Nomes dos componentes da equipe: Agostinho Matias de Castro - RA: 446115 Laudian Santos Nascimento - RA: 430114 Rosana Moraes Monteiro - RA: 7527656540 Rosivane Cristina Maciel Fonseca - RA: 7581653664 Luzeníria de Oliveira Freitas - RA: 9987654065

OS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA APLICAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR Hoje, em nosso cotidiano escolar, nos deparamos com um grande leque de gêneros textuais que podem e devem ser trabalhados em sala de aula, sempre com intuito de fazer que, através deste recurso, as atividades escolares possam se tornar mais prazerosas, fazendo que nossos alunos tenham maior prazer em torno da atividade proposta a eles. Mas, o que vem a ser os gêneros textuais? Em poucas palavras, os gêneros são usados de acordo…

transdisciplinar aonde nós professores temos que ir além dos muros de nossa escola, trazendo para sala de aula as experiências que os alunos vivem no seu cotidiano, aguçando os alunos a falar dos seus valores e a diversidade de nossa cultura. DESENVOLVIMENTO Projeto: “Nosso Folclore!” Para turma da Educação Infantil e Séries Iniciais 1º Ano Duração: 4 aulas 1º Dia do Projeto O projeto que vou desenvolver é sobre o nosso…

conceito de folclore e os elementos mais característicos do folclore brasileiro; O espaço de vivência/ Folclore Regional - Leituras de diferentes lendas, receitas de comidas típicas e textos informativos sobre aspectos físicos e culturais da região em estudo. - Redação, aonde cada aluno irá colocar no papel um resumo do que aprendeu nas duas últimas aulas. Natureza e Sociedade Mês: Fevereiro Dia da semana: quinta-feira; Data: 12/02/2015 Tempo: 1 hora/a Compreender a…