Planejamento de ensino para cursos do ensino fundamental

Cursos: Fundamental I

Tema Geral do Projeto: Cultura

Ano: 2015

Carga Horária: 42 horas – 1º Trimestre

Ementa......
Tema do Projeto....
Objetivo Geral....
Trimestres.......
Disciplina
Carga horária (trimestre)
Objetivos específicos
Conteúdos
Estratégias
Avaliação
Bibliografia e Webgrafia
Natureza e Sociedade

Mês: Fevereiro
Dia da semana: quinta-feira
Data: 05/02/2015
Tempo: 1 hora/a
Ampliar e oferecer conhecimentos que enriqueçam e ampliem as brincadeiras de papéis sociais, possibilitando as expressividades nas brincadeiras, jogos e demais situações de interação propiciadas pela cultura folclórica;
A identidade do educando e o folclore
- Roda de conversa sobre as origens de cada um dos alunos e os conhecimentos prévios sobre o folclore;
- Lição de casa: Pesquisas sobre as manifestações culturais do folclore de cada região
- Produção de desenhos referentes ao tema, levando em consideração os conhecimentos prévios que os alunos demonstraram em sala. http://www.educacaopublica.rj.gov.br/cultura/folclore/0002.html Natureza e Sociedade
Mês: fevereiro
Dia da semana: sexta-feira
Data: 06/02/2015
Tempo: 1 hora/a
Conhecer o conceito de folclore e os elementos mais característicos do folclore brasileiro;
O espaço de vivência/ Folclore Regional
- Leituras de diferentes lendas, receitas de comidas típicas e textos informativos sobre aspectos físicos e culturais da região em estudo.
- Redação, aonde cada aluno irá colocar no papel um resumo do que aprendeu nas duas últimas aulas.

Natureza e Sociedade
Mês: Fevereiro
Dia da semana: quinta-feira;
Data: 12/02/2015
Tempo: 1 hora/a
Compreender a importância de se dividir o Brasil em regiões;
Conhecer as principais propostas de regionalização do Brasil e identificar as suas principais diferenças;
Entender que a divisão regional do Brasil não foi sempre à mesma, variando ao longo do tempo;
- Entender que cada região tem o seu próprio folclore;
Divisão política do Brasil
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