Plano De Aula Alfabetização Para O Ano Todo

CENTRO UNIVERSITARIO UNINTER SAMANTHA OLIVEIRA PINTO – RU 663774 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALFABETIZAÇÃO GUARATUBA 2015CENTRO UNIVERSITARIO UNINTER SAMANTHA OLIVEIRA PINTO – RU663774 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Supervisinado Alfabetização, da UTA Lingua Portuguesa – fase II, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Uninter. Tutor local: Celoir Marinete…

Relatório de estágio-alfabetização PALMAS-TO 2011 Faculdade internacional de Curitiba-facinter Katiuce Rodrigues dos Reis RU: 599425 Milvânia Rodrigues Barros RU: 4598651 RELATÓRIO DE ESTÁGIO. ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio. Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor Local: Maria silva

Planos de aula Blogs Vídeos Fotos Jogos Testes Agenda Todas as edições Revistas do mês Educação Infantil Segmentos Creche Pré-escola Roteiros didáticos Natureza e sociedade Identidade e autonomia Especiais Jogos e Brincadeiras Brincadeiras regionais Fundamental 1 Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências Educação Física Geografia História Roteiros didáticos Adição e subtração Números Produção de texto Alfabetização inicial

no que se refere à de alunos que estão na fase inicial da alfabetização. O objetivo do presente estudo foi analisar as possíveis relações existentes entre o aprendizado da alfabetização e o uso da informática como uma ferramenta que contribui para que isto ocorra. Identificando as estratégias que deve ser trabalhada com os alunos que estão neste processo de alfabetização, por meio do uso de dinâmicas, atividades com figuras em sala de aula, utilizando também softwares educacionais como…

CARLOS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – NOTURNO DISCIPLINA Prática de ensino e estágio docente em alfabetização e língua portuguesa. RESPONSÁVEL Professora Dra. Heloisa Chalmers Sisla RELATÓRIO DE ESTÁGIO ALUNA Vanda Aparecida da silva RA: 424781 CONTATO: vand_a@hotmail.com 1 SUMÁRIO Introdução 3 Capítulo 1 – Letramento e processos de aquisição da língua nos anos 3 iniciais do Ensino Fundamental. Capítulo 2- a unidade escolar onde o estágio foi…

FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO Curso: Pedagogia Semestre letivo/ Módulo 7º semestre Componente Curricular: Metodologia da Alfabetização Professor (es): Carga Horária: 50 horas horas relógio Período: 1º Semestre / 2015 Ementa Compreensão dos processos de alfabetização e letramento, assim como do planejamento, desenvolvimento e avaliação práticas de oralidade, leitura e escrita, que respondam às necessidades de aprendizagem de seus/suas alunos(as), sejam crianças, adolescentes, jovens

oferecer educação básica também para jovens e adultos que não haviam frequentado a escola quando crianças , rompendo com a ideia predominante , até então , de que a escola era necessária somente a crianças . Essa iniciativa , ligada às campanhas de alfabetização propostas aos países com grandes desigualdades sociais pela Organização das Nações Unidas para a Educação , a Ciência e a Cultura ( Unesco ) impulsionou o projeto de implantação , no Brasil , de uma rede de ensino primário…

Possibilidades de alfabetização através da Educação Física Percepções dos professores de Educação Física e de professores regentes EPÍGRAFE "Fale, e eu esquecerei; Ensine-me, e eu poderei lembrar; Envolva-me, e eu aprenderei". (Benjamin Franklin) RESUMO Título: Possibilidades de alfabetização através da Educação Física Percepções dos professores de Educação Física e de professores regentes Autoria : Cristiane Ramos

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................... 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................05 2.1. Plano de Aula......................................................................................................05 3. ATIVIDADE DE PORTIFOLIO DOS LIVROS DAS DISCIPLINAS........................08 3.1. Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa atividade

3ESTRATÉGIAS UTILIZADAS: PAGEREF _Toc358226875 \h 62. REFERENCIAL TEÓRICO PAGEREF _Toc358226876 \h 63. PLANO DE AÇÃO PAGEREF _Toc358226877 \h 10CONSIDERAÇÕES FINAIS PAGEREF _Toc358226878 \h 12REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PAGEREF _Toc358226879 \h 13 INTRODUÇÃOEste trabalho será realizado para desenvolver estratégias e ações voltadas as dificuldades de leitura e de escrita nas séries de alfabetização. O ato de interpretar textos sempre foi um problema na educação, isto por que a maioria de…