Plano De Aula 8 Saibam

Paulo, Setembro, 10/10/ 2014 Sumário 1. Introdução 3 2. Plano de aula 3 2.1. Dados de Identificação 4 2.2. Tema 4 2.3. Objetivos Específicos 4 2.3.1Cognitivo 4 2.3.2Psicomotor 4 2.4. Conteúdos 4 2.5. Cronograma e Conteúdos 4 2.5.1.Parte inicial 5 2.5.2.Parte principal 5 2.5.3.Parte final 6 2.6. Método 6 2.7. Recursos e Materiais 6 2.8. Critério de Avaliação 6 3. Conclusão 7 4. Referências Bibliográficas 8 1. Introdução Para Carneiro (1977),…

acadêmicos tem chances no mercado exponencialmente maiores do que aqueles que não tiveram essa oportunidade. MOTIVOS DA DISCIPLINA • A sociedade contemporânea vem cada vez mais exigindo pessoas empreendedoras, autônomas, com competências múltiplas, que saibam trabalhar em equipe, que tenham capacidade de aprender e adaptar-se a situações novas e complexas, de enfrentar novos desafios e promover transformações. MOTIVOS DA DISCIPLINA • Valorizar os processos educacionais que estimulam…

objetivo refletir sobre o planejamento do processo de aprendizagem dos anos iniciais do ensino fundamental. De acordo com as entrevistas realizadas com as professoras, na cidade de Maceió-Al foi analisado que o planejamento é fundamental na sala de aula, o objetivo das perguntas foi analisar a visão que os professores tem sobre a importância do planejamento, como é realizado na escola, quais as dificuldades que enfrentam ao elaborar e se recebem alguma orientação. O ensino fundamental…

HIPOLITO DANTAS DE CASTRO– 1091440 FÓRUM Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Didática Geral Silmara Elena Alves de Campos SÃO PAULO 2013 PLANO DE AULA SEDENTARISMO Objetivos Conhecer as reações fisiológicas do corpo humano provocadas pelo sedentarismo e pela falta do exercício Compreender a relação entre sedentarismo e envelhecimento Entender as consequências e os…

final – Plano de Aula________________________________________________13 Considerações Finais________________________________________________________19 Referências Bibliográficas____________________________________________________20 INTRODUÇÃO O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que serão desenvolvidas, os objetivos que pretende alcançar, e as formas de…

tenho um espírito de liderança que me proporciona a fazer um ótimo trabalho em equipe. 2. Absorver o conhecimento e aprimorar-lo para, assim, gerar lucros para empresa. 3. Continuar aprimorando os conhecimentos. Dessa forma, poder alcançar o topo do plano de carreira oferecido, o de Superintendente. 4. Com os conhecimentos que possuo e a capacidade de estar sempre aprimorando os mesmos, tenho a capacidade de gerar lucros consideráveis para a empresa. 5. Enquanto houver oportunidade…

Gestão da Sala de Aula | | |[pic] | |[pic] |[| |Gestão do Conteúdo | | |p| |Definição | | |i|

movimentado o cotidiano dos profissionais envolvidos com a formação de sujeitos no âmbito escolar e que buscam novas alternativas de ensino, elaboramos algumas atividades descritas em um pequeno plano de aula onde constam conteúdos dinâmicos, contribuindo para uma nova forma de aprendizagem. Fazendo com que a sala de aula seja um ambiente estimulante, que valorize a invenção e a descoberta, que possibilite à criança percorrer o conhecimento de maneira mais motivada, crítica e criativa,…

...............8 2.3.2.CARACTERIZACAO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA..............................................................................................................8 2.3.3.CARACTERIZACAO DA TURMA ESTAGIADA..............................................9 2.3.4.PERFIL DO PROFESSOR OBSERVADO DURANTE O ESTAGIO SUPERVIONADO .....................................................................................................9 2.3.5.DESCRICAO DAS AULAS ASSISTIDAS.....

OLIVEIRA 394757 ATIVIDADES DE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DIDÁTICA ROSEIRA 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ....................................................................................... 1 PLANO DE AULA .................................................................................. 2 O CONTEÚDO A SER ESTUDADO ...................................................... 3 PROCEDIMENTOS DE ENSINO…