Plano De Aula 10 Civil 1 Estácio

DIREITO CIVIL II ­ Universidade Estácio de Sá Aula 1: Direito das Obrigações Objetivos: ● Apresentar o Plano de Ensino e o mapa conceitual da disciplina. ● Apresentar as competências e habilidades que se pretendem desenvolver, destacando a necessidade de constante articulação com outras disciplinas como Direito Civil I. ● Apresentar a metodologia dos casos concretos e a forma como serão cobrados durante o semestre. ● Comentar e apresentar a bibliografia básica e…

Planejamento Estratégico 2013.2 Boa Vista, 29 novembro de 2013. Índice 1. Introdução..........................................................................................................01 1.1Seguimentos Alimencio.....................................................................................02 2. Análise do Ambiente empresarial....................................................................02 2.1 . O cenário competitivo da empresa 2.2 . A Análise PFOA..........

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ GESTÃO AMBIENTAL PROJETO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL ALAN CARLOS SILVEIRA DOS SANTOS CLEBER BELLO DE ASSUMPÇÃO COSTA DYEGO QUINTANILHA CONCEIÇÃO MARIA CHRISTINA SALGADO ANANIAS RIO DE JANEIRO, 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..........................................................................................................................5 1.2. Composição técnica responsável pela elaboração do PGRCC ..................

Plano de Aula: Elementos Constitutivos das Obrigações e Classificação das Obrigações DIREITO CIVIL II Título Elementos Constitutivos das Obrigações e Classificação das Obrigações. Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2. Tema Elementos Constitutivos das Obrigações e Classificação das Obrigações. Objetivos Identificar e compreender as principais classificações das obrigações. Identificar e compreender os elementos constitutivos das obrigações. Estrutura do…

Direito Penal I Aula I – A Ciência Penal Margere Rosa de Oliveira Orientações para o semestre • Gerais – Trazer sempre o Vade Mecum – Código Penal – Planos de aula - disponíveis no SIA – Realizar atividades constantes dos planos de aula e postar no site – semanalmente – Realizar previamente as leituras recomendadas nos planos de aula. – Presenças • Atrasos • Saídas mais cedo • Abono de presenças – Apresentação do plano de ensino • Cronograma • Bibliografia • • • • •

Estácio de Sá Aluna: Bruna Carvalho Matricula: 20120107516-5 Matéria: Ciência Politica (TGE) Professor: Fernando Alvarenga Plano de Aula 9 1. Quais as características do sistema presidencialista que o distingue do sistema parlamentarista. R: O sistema presidencialista é unipessoal, o cargo executivo é de uma pessoa só, o cargo pode ser retirado por um crime de responsabilidade previsto na CF (Impetheman ). Os poderes são indiferentes e o Presidente é eleito por prazo…

Estácio de Sá Disciplina: Gestão de Processos Prof.Silvio Farias Lista de Exercicios I 1- O que são processos? 2- Defina gestão de processos. 3- Quais as vantagens do mapeamento e gestão de processos? 4- Como podemos decompor um processo? 5- Explique a diferença entre processos meio, fim e gerenciais. Exemplifique. 6- Como as medidas de desempenho podem auxiliar a melhoria de processos? 7- Quais as vantagens da representação gráfica de processos? 8 - Conforme abordagem em sala de aula, descreva

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E SEUS BENEFÍCIOS THAINÁ FIRMO RAMOS DE OLIVEIRA RIO DE JANEIRO JUNHO/2011 THAINÁ FIRMO RAMOS DE OLIVEIRA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E SEUS BENEFÍCIOS Trabalho apresentado à Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Administração. RIO DE JANEIRO JUNHO/2011 THAINÁ FIRMO RAMOS DE OLIVEIRA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E SEUS BENEFÍCIOS Trabalho apresentado

ensino fundamental Natal/RN 2012 MARY DE SOUZA NASCIMENTO FERNANDES APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: a ação docente nos anos iniciais do ensino fundamental Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Estácio/FAL, como requisito para a aprovação na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório/ TC do Curso de Pedagogia. ORIENTADORA: Vanessa de Medeiros Lopes Bezerra. NATAL/RN 2012

Joselindo Tutora: Maite Daiana Bassani Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Pedagogia (Ped 1286) – Prática do módulo III 10/06/2015 RESUMO Os direitos de inclusão de um aluno é garantido por lei, e vem ganhando a cada dia mais força, os alunos com necessidades especiais estão sendo inclusos e integrados assim quebrando barreiras e desafios em relação a exclusão…