Plano De Aula 1 Introdução Ao Estudo Do Direito

EX-PMO do Deutsche Bank, CRK e DASA Sócio da Escritório de Projetos, empresa focada em serviços de gerenciamento de projetos http://escritoriodeprojetos.com.br/eduardo-montes-pmp.aspx eduardo@escritoriodeprojetos.com.br Material protegido pela Lei do Direito Autoral (nº 9.610/98) 2 Ementa do Componente Curricular Aplicar os processos de gestão de comunicações de modo a garantir: Geração Coleta Disseminação Armazenamento Descarte final das informações de forma oportuna e adequada 3…

Direito Penal I Aula I – A Ciência Penal Margere Rosa de Oliveira Orientações para o semestre • Gerais – Trazer sempre o Vade Mecum – Código Penal – Planos de aula - disponíveis no SIA – Realizar atividades constantes dos planos de aula e postar no site – semanalmente – Realizar previamente as leituras recomendadas nos planos de aula. – Presenças • Atrasos • Saídas mais cedo • Abono de presenças – Apresentação do plano de ensino • Cronograma • Bibliografia • • • • •

Plano de Aula: Princípios Norteadores, Garantidores e Limitadores Do Direito Penal DIREITO PENAL I - CCJ0007 Título Princípios Norteadores, Garantidores e Limitadores Do Direito Penal Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Princípios Norteadores, Garantidores e Limitadores Do Direito Penal Objetivos Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de:       Conhecer o plano de aula. Reconhecer e diferenciar os conceitos de regras e princípios

IDENTIFICAÇÃO PLANO DE ENSINO Disciplina Instituições de Direito Público e Privado Horário 23 (segunda-feira /noite) Organização acadêmica Curso de Direito Professor Ms. Renato Selayaram Ano/semestre 2015/1 Créditos acadêmicos 4 SEMANA- AULA CONTEÚDO METODOLOGIA / ATIVIDADES / PESO 01 02/03/15 - 18h30min - Atendimento ao aluno. Conteúdo: 1. Introdução ao conteúdo programático, apresentação geral, razões para o estudo da disciplina. Principais questões a serem abordadas. 2.…

CURSO: DIREITO - NOTURNO SEMESTRE: 1 ANO: 2015 C/H: 33 AULAS: 40 DISCIPLINA: SOCIOLOGIA GERAL PLANO DE ENSINO OBJETIVOS: - Explicar a importância do estudo da Sociologia. - Interpretar a Sociologia a partir do seu objeto de estudo - o fenômeno social - Reproduzir estudo acerca do fenômeno social diante da nova ordem (poder) - Analisar a importância da globalização e da mídia no estudo do fenômeno social EMENTA: Introdução ao estudo da Antropologia. Introdução à…

INTRODUÇÃO AO DIREITO TRIBUTÁRIO 09/02/2015 1º Semestre – 2ª aula: Introdução ao estudo do direito tributário LEITURA OBRIGATÓRIA: - Amaro, Luciano – Direito Tributário Brasileiro (Cap. I) - Carvalho, Paulo de Barro – Curso de Direito Tributário (Cap. I) 1 – Direito positivo (plano do dever ser) Linguagem prescritiva Legislador Lógica deôntica (lógica do dever ser “natureza, fenômenos, ordem do ser”) (normas válidas / não - válidas) 2 – Texto de lei x norma jurídica…

PLANO DE ENSINO Curso: Graduação em Direito Grau: Bacharelado Diretriz Curricular Nacional: Resolução 9/2004 CNE/CES Ato(s) autorizativo(s) do Curso: Autorizado pelo Decreto Federal s/nº de 20/4/1993 (D.O.U de 22/4/1993) com base no Parecer/Despacho nº 129/1993 CFE de 17/2/1993; Reconhecido pela Portaria nº 214/2001 de 8/2/2001 (D.O.U de 12/2/2001) com base no Parecer/Despacho nº 050/2001 CES/CNE de 16/1/2001; Renovação de Reconhecimento conforme art. 4º da Portaria nº 2.413/2005…

Título Introdução ao Estudo do Direito Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 2 Tema Direito e Sociedade Objetivos · Distinguir a relação de dependência entre o direito e a sociedade; · Perceber que o Direito tem como finalidade prevenir o surgimento de conflitos sociais, e solucionar tais conflitos quando ocorrerem; · Compreender que uma das finalidades do Direito é o bem comum, que significa o conjunto de condições sociais que permitam aos cidadãos o desenvolvimento

PLANO DE DISCIPLINA Faculdade: Nobre Curso: Direito Disciplina: Direito Penal I Carga horária: 72h Semestre: 2013.2 Turno: Noturno Turma: 2º Professora: 1. PERFIL DO EGRESSO Formar juristas com elevado preparo acadêmico, visando o desenvolvimento das competências profissionais que os qualifiquem para o exercício profissional responsável e conseqüente, considerando os desafios presentes na sociedade contemporânea. 2. EMENTA Abordagem acerca

Introdução Conteúdo 1. Introdução 1 1. Fale da especificidade do subsistema de ensino infantil: descreva-o tendo em conta os seus objectivos e finalidades. 2 2. Disserte sobre factores que estão na origem da fraca qualidade do ensino nos vários subsistemas de ensino em Moçambique e dê sugestões para minimizar o impacto negativo desses factores 2 2. Elementos ligados à escola: 3 3. Elementos da sala de aula 3 4. A nível da comunidade 3 5. Resultados 4 Conclusão 5 Referências 6 …