Plano De Atividades Verbos

DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA Plano de aula TURMA: 3º ano ÁREAS DO CONHECIMENTO: Linguagem oral e escrita CONTEÚDO: Reconhecimento da presença em produções textuais e domínio ortográfico dos: verbos OBJETIVOS: • Desenvolver atenção e concentração • Entender o conceito de verbo e o seu uso • Reconhecer verbos em diferentes atividades PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Demonstrações e apresentações de exemplos através de atividades, imagens divertidas, para deixar a…

existência de uma personagem similar na Argentina “Cachilo” logo se fará a apresentação do vídeo “Cachilo.” http://www.youtube.com/watch?v=0MqC3QL1csE Atividade Principal: Preencher os espaços na canção “Gentileza” para isso se apresentarão ao lado das lacunas sugestões de palavras. Tempo: 10 ´ Atividade de fechamento: -Fazemos uma comparação na lousa com as caracteristicas que compartem as duas personagens. Tempo: 10´

INFINITIVO:......................................................................11 4.0.CONCEITO DE GRAMATICA GERATIVISTA:.......................................12 5.0. O MODELO DE PRINCÍPIOS E PARÂMETROS:....................................13 6.0.PLANO DE AULA.........................................................................................17 CONCLUSÃO.....................................................................................................25…

Em seguida distribui juntamente com a professora um texto xerocado. Dei atendimento individualizado, prestando esclarecimentos a alguns alunos sobre o conteúdo ministrado em sala de aula pela professora da turma, discutindo com eles as regras e atividades. Houve ainda os momentos em que a professora necessitou ausentar-se da turma por alguns minutos e assumi a responsabilidade de ministrar a turma durante esses poucos momentos. A colaboração dos alunos da turma foi de fundamental…

COLÉGIO ALEXANDRE DUMAS PLANO DE CURSO 2012 DISCIPLINA: Gramática SÉRIES: 6º ao 9º ano PROFº: Lucas Matos Salvador – Bahia Apresentação Um novo e entusiasmado ano se inicia e eu, como um amante das letras, apaixonado pelas palavras da língua portuguesa, estou aqui para transmitir o mesmo amor pela nossa Gramática aos alunos do Colégio Alexandre Dumas. Existe uma missão para cada educador, acredito ser diferente e igual. Diferente no sentido de que cada…

realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso dia-a-dia, sempre estamos enfrentando situações que necessitam de planejamento, mas nem sempre as nossas atividades diárias são delineadas em etapas concretas de ação, uma vez que já pertencem ao contexto de nossa rotina. Entretanto, para realização de atividades que não estão inseridas em nosso cotidiano, usamos os processos racionais para alcançar o que desejamos. Planejamento é 1.Planejamento é…

PLANO DE AULA: Verbos Modais 8° série do Ensino Fundamental 2 São Paulo - SP 2014 PLANO DE AULA: Verbos Modais – 8° série do Ensino Fundamental 2 1. Tema do conjunto de aulas: 4 aulas Verbos Modais – 8° série do Ensino Fundamental 2 2. Objetivo “geral” e “específico”: • OBJETIVO GERAL: Compreender a diferença e o uso dos Verbos Modais, através do entendimento sintático e aplicado. • OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

.......................................................................................... 10-16 2.2. Planos de Aula 2.2.1. Plano de Aula 1 ......................................................................................................17-33 2.2.3. Plano de Aula 2 ......................................................................................................34-37 2.2.4. Plano de Aula 3..............................................................................................

acostumado a dormir com a janela aberta. | [pic] a. Se as preposições before e after são seguidas de verbo, este irá no gerund. Porém, quando forem seguidas por um nome ou pronome, não há necessidade do gerund. A diferença pode ser reduzida ao seguinte: antes de + gerund e antes que + verbo no simple present ou no simple past. |He closed all the windows before leaving.

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ DISCIPLINA: DIDÁTICA PROFESSORA: PLANO DE AULA * DESENVOLVIMENTO: Elaborar um plano de aula, escolhendo, primeiro, uma Área do Conhecimento em que lecionará futuramente: Matemática, Português, Ciências, História ou Geografia; optar por outra área do conhecimento para Interdisciplinalizar; em seguida, escolher um tema de aula (um assunto específico referente à disciplina escolhida), delimitar 1 objetivo geral, 2 objetivos específicos, mencionar a…