Plano De Atividades Verbos

foram trabalhados dentro do presente relatório são: Desenvolvimento, Identificação e Caracterização da Escola Estagiada, Concepção Pedagógica da Escola, Descrição das Aulas Observadas, Descrição e Análise Reflexiva das Atividades de Estágio Supervisionado-Ensino Fundamental, um Plano de Aula e Considerações Finais. ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS A questão dos nove anos deve ser entendido como uma situação de transição entre uma prática, desde há muito tempo implantada, e uma nova…

PLANO DE CURSO NOME DO CURSO: CONCEPÇÃO OBJETIVOS GERAL ESPECÍFICOS ÁREA(S) DE CONHECIMENTO DO CURSO PÚBLICO-ALVO GRADE CURRICULAR Ordem Nome da Disciplina Ementa 1 Listening - Compreensão Auditiva Desenvolvimento e aprimoramento da habilidade de ouvir e entender uma variedade de falantes de língua inglesa em diferentes situações, tais como conversas, entrevistas e músicas. Reconhecimento e uso correto de aspectos da pronúncia inglesa

PLANO DE ENSINO ESTRUTURA Considerando as atividades da Tarefa 2 e algumas dúvidas apresentadas no Fórum 3, disponibilizo a vocês a Estrutura de um Plano de Ensino com as explicações por itens, considerando o modelo disponível no Material de Apoio. PLANO DE ENSINO CURSO: citar o nome do curso PERÍODO: citar o período ou série ANO/SEMESTRE: DISCIPLINA: CÓDIGO: se houver na escola a identificação, citar. DOCENTE: nome do professor. CARGA HORÁRIA Duração em semanas Carga Horária…

Plano de Aula Centro Universitário Jorge Amado Data: 08/05/2014 Professora: Gina Maria Alunos: Dagoberto Pereira Dias, Elane Machado Silva, Livia Maria dos Santos Disciplina: Língua Inglesa Período: 3° Semestre Tema: Going To Going to significa “ indo “, ou seja, o presente do verbo to go, mas ele é usado para formar frases onde a ação principal ainda vai acontecer no futuro. Objetivo: Definir o conceito do Going To, explicar seu funcionamento e ilustrar seu uso…

PLANO DE AULA DE PORTUGUÊS- Revisão das classes gramaticais Tema=Revisão das classes gramaticais. Conteúdo: Morfologia - Classe de palavras - dez classes - Língua Portuguesa. Na Língua Portuguesa as palavras são classificadas de acordo com o papel que exercem dentro da frase. São dez as classes de palavras em português, e cada uma delas tem função específica na frase. qualquer vocábulo em língua portuguesa vai ter de estar inserido em uma dessas dez classes de palavras. -…

PLANO DE CURSO DA 3ª ETAPA TURMA: 3 ª ETAPA ANO: 2012 PROFESSOR: EDIVÂNIA BARBOSA DA SILVEIRA PLANO DE CURSO DA 3ª ETAPA TURMA: 3 ª ETAPA ANO: 2012 PROFESSOR: ADALGISA CORRÊA DE JESUS OBJETIVO GERAL GEOGRAFIA 3ª ETAPA Valorizar o direito da cidadania dos indivíduos, dos grupos como condição de fortalecimento da democracia na luta pela desigualdade social. OBJETIVO GERAL LÍNGUA PORTUGUESA 3ª ETAPA

Projetos II - Leitura e Produção Textual Aula 02 Os direitos desta obra foram cedidos à Universidade Nove de Julho Este material é parte integrante da disciplina oferecida pela UNINOVE. O acesso às atividades, conteúdos multimídia e interativo, encontros virtuais, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente virtual de aprendizagem UNINOVE. Uso consciente do papel. Cause boa impressão, imprima menos. Aula 02: Sozinho no silêncio do…

Bezerra RA: 379972 Roza Neuza Coutinho RA: 371236 TERESINA-PI 11/2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .03 2. PLANO DE AULA 1 .03 2.1 PLANO DE AULA 2 .04 2.2 PLANO DE AULA 3 .05 2.3 PLANO DE AULA 4 .06 3. DIDÁTICA PRATICA É DIDÁTICA TEORICA

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Curso: Letras (Português/Inglês) PRÁTICA DE ENSINO VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE:VAE) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – EF II MELISSA CRISTINA MALAQUIAS DO AMARAL RA: 1203841 INDAIATUBA – SÃO PAULO 2014 Plano de Língua Portuguesa 3º Termo A – (7ª série) Ensino Fundamental. Objetivo geral. O objetivo geral da disciplina de Língua Portuguesa é uma prática pedagógica que proporciona o desenvolvimento da expressividade, do uso funcional…

variedade padrão, no nível formal de linguagem. Após percorrer esse espaço de estudo, e realizar a atividade interativa que recupera o conteúdo teórico, o passo seguinte é a atividade de aprofundamento – AP, que nesta unidade é uma produção textual. Nessa proposta, você coloca em prática algumas estratégias de leitura que apresentamos nesta unidade. Procure organizar-se bem para a realização dessa atividade que exige tempo para a elaboração adequada e posterior publicação dentro do…