Plano De Atividades Verbos

Básica – IDEB2 - abaixo da média nacional, por isso recebe os recursos do Plano de Desenvolvimento da Escola – PDE. Para o recebimento da verba, a escola necessita de um planejamento estratégico visando à melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem. O Ministério da Educação tem o objetivo de atingir à média 6,0 em 2022, igualando-se ao sistema educacional de qualidade dos países desenvolvidos. Outra verba é o Plano Nacional de Alimentação Escolar – PNAE, que garante, por meio da…

O plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas de um período específico. Na sua elaboração alguns pontos são muito importantes como: • Dados de identificação do professor e da escola; • Os objetivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas; • Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem; • Os procedimentos utilizados para…

No primeiro exemplo, o verbo estar se encontra na terceira pessoa do plural, concordando com o seu sujeito, as crianças. No segundo exemplo, o adjetivo animadas está concordando em gênero (feminino) e número (plural) com o substantivo a que se refere: crianças. Nesses dois exemplos, as flexões de pessoa, número e gênero se correspondem. Concordância é a correspondência de flexão entre dois termos, podendo ser verbal ou nominal. CONCORDÂNCIA VERBAL Ocorre quando o verbo se flexiona…

Propriedades do módulo; Conjuntos lineares: intervalos, vizinhança, conjuntos limitados, máximo e mínimo; Lógica: proposição, sentença aberta, quantificadores, conjunção, disjunção, condicional, bicondicional, recíproca, contrapositiva; Plano cartesiano; Funções: domínio, contradomínio; Imagens de um conjunto por uma função; Funções reais: domínio, contradomínio, gráfico cartesiano; Classificação de funções: sobrejetiva, injetiva, bijetiva; Principais…

propostas de classificação, encerrando com a classificação proposta por Câmara Junior (1975). Abordamos ainda nesse capítulo, a flexão nominal e verbal e seus mecanismos de expressão. Encerramos os capítulos sempre com atividades que deverão ser desenvolvidas por vocês alunos. Essas atividades têm como objetivo principal a aplicação do conhecimento teórico adquirido ao longo do curso. Esperamos, desse modo, despertar-lhes o interesse para esse estudo, dada sua relevância para a…

do objeto descrito. É configurar. É “pintar” com palavras. É caracterizar o objeto que os órgãos do sentido apreenderam. ELEMENTOS ESTRUTURAIS A Linguagem descritiva contém os seguintes elementos: expressões substantivos, adjetivas, adjetivos verbos de e/ou estado, comparações e metáforas, elementos sensoriais soltos ou agrupados em sinestesia. SUBSTANTIVOS  Substantivos que nomeiam os traços do objeto descrito.  Exemplo: “Procuro apartamento para alugar, construção nova;…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO FICHA DE PLANO DE AULA ESTAGIÁRIO (A): __________________________________________________________________ CURSO: LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PERÍODO:_____ DATA: ____/ ____/ ____ COLÉGIO DE ESTÁGIO: ______________________________________ CURSO: FUNDAMENTAL DISCIPLINA: ____________________________________________________ SÉRIE: ___________ I - OBJETIVOS Identificar o verbo to be em diferentes contextos Empregar o verbo to be no tempo…

23 5.5. Aula 5 24 5.6. Aula 6 25 5.7. Aula 7 (sexta-feira) 26 5.8. Aula 8 27 5.9. Aula 9 28 5.10. Aula 10 29 5.11. Aula 11 30 5.12. Aula 12 30 6. CONCLUSÃO 32 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 33 ANEXO 1 – Documentação do estágio 34 ANEXO 2 – Planos de aulas desenvolvidas 40 ANEXO 3 – Material utilizado 46 1. RESUMO Este relatório é o resultado do estágio supervisionado realizado no Centro de Estudos Supletivos…

projetos, conforme o PMBoK®, é o Termo de Abertura. Elaborá-lo é considerado simples e mandatório, mas, infelizmente, o que podemos observar na prática é que encontramos muitas empresas e pessoas que simplesmente ignoram essa atividade e começam logo a “trabalhar nas atividades do projeto”, pois não têm tempo a perder. Outra situação recorrente, e também não é muito agradável, é que muitos Termos de Abertura são mal elaborados, não são claros, nem objetivos. Este artigo irá…

COMO CONSTRUIR OBJETIVOS EDUCACIONAIS Dra. Amândia Maria de Borba[1] Msc. Roberta P. Vieira de Carvalho[2] A construção de objetivos é uma atividade inerente ao exercício da docência. Quando planejamos o ensino, é importante estabelecer parâmetros: Como? Por quê? O quê? Estamos ensinando e avaliando no processo de ensino e de aprendizagem. Daí a pertinência dos objetivos–Geral e/ou Específicos da disciplina que iremos desenvolver no contexto do currículo do curso. A apresentação de…